新城乡中学2009-2010信息技术教学计划第二学期

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1、新城乡中学2009——2010学年度第二学期信息技术教学计划任课教师：王映杰2010年2月23日7新城乡中学2009—2010学年度第二学期信息技术教学计划一、设备情况信息技术课程是一门基础学科，它是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。国家新的课程纲要已将它列为政、语、外、数之后的第五位课程。为了推动信息技术教学的普及，国家特为农村贫困地区配发了一套“义教工程”信息技术教学设备。共设有三个模式。其中计算机教室、多媒体教室、远程教育接收教室、光盘播放教学点各一个，并配有各科教学光盘及教学资源。自教学设备安装以来，使用得到了有关部门及学校

2、领导的大力支持和拥护，让教学设备的顺利运行得到了有力的保障。二、学生情况本校共设有3个年级，7个教学班，共计300多名学生。由于地处边远山区，交通不便、信息闭塞，多数学生在上初中以前从未接触过电脑，对电脑只是好奇，从而既喜欢又害怕这门课；有些听说过电脑的学生会把上信息技术课理解成上网和玩游戏；还有些了解电脑多一点的学生头脑被“QQ”、“好友”、“练级”、“PK”这样的词所充盈。尤其现在的初、高中生，甚至于一些小学生把上网玩游戏看成了一种资本、能耐。这样给教学带来了一定的影响。三、教学安排及重难点7初一年级教学安排及重难点模块四——编排板报：1、了解计算机网络的组成和分类；掌握因特

3、网提供的主要服务。2、学会用Explorer浏览网页；掌握IE的常规设置方法。3、熟练掌握搜索收擎的使用方法；学会文件的下载方法。4、学会申请电子邮箱及电子邮件的收发。5、学会BBS论坛的注册、发帖和回复。6、学会网络安全设置；掌握常用的杀毒方法；懂得文明使用网络。模块五——编排板报：1、学会欣赏电子板报；了解电子板报的制作步骤。2、学会页面设置；掌握文字、段落的修饰方法；学会高级查找和替换。3、学会分栏和首字下沉的设置；熟悉插入图片、文本框和艺术字的方法；掌握添加边框和背景；学会设置超链接。4、掌握制作表格的方法；学会插入页眉、页脚；了解打印预览功能。模块六——计算机数据处理：

4、1、列举出工作簿的基本组成要素，熟练掌握单元格、工作表和编辑栏的使用。2、学会创建、保存工作簿，掌握工作表中输入文字、数字、序列和公式的一般方法。3、熟悉工作表中选定的方法，掌握编辑工作表的方法，学会修饰工作表。4、理解Excel公式和函数的概念，掌握用SUM、AVERAGE函数对工作表数据求和及平均值，了解一些其他的常用函数。5、理解Excel排序与筛选的意义，掌握自动筛选与自定义筛选，学会表头冻结的一般方法。6、了解Excel图表及用途，掌握使用图表向导创建最基本的柱形图表的方法，学会合理选择不同数据的图表类型。重点：模块四中了解计算机网络的组成和分类；掌握因特网提供的主要服

5、务；学会用Explorer浏览网页；掌握IE的常规设置方法；7熟练掌握搜索收擎的使用方法；学会文件的下载方法；学会申请电子邮箱及电子邮件的收发。模块五中学会页面设置；掌握文字、段落的修饰方法；学会高级查找和替换；学会分栏和首字下沉的设置；熟悉插入图片、文本框和艺术字的方法；掌握添加边框和背景；学会设置超链接；掌握制作表格的方法；学会插入页眉、页脚；了解打印预览功能。模块六中列举出工作簿的基本组成要素，熟练掌握单元格、工作表和编辑栏的使用；学会创建、保存工作簿，掌握工作表中输入文字、数字、序列和公式的一般方法；熟悉工作表中选定的方法，掌握编辑工作表的方法，学会修饰工作表。难点：模块

6、四中学会BBS论坛的注册、发帖和回复；学会网络安全设置；掌握常用的杀毒方法；懂得文明使用网络。模块五中掌握制作表格的方法；学会插入页眉、页脚；了解打印预览功能。模块六中理解Excel公式和函数的概念，掌握用SUM、AVERAGE函数对工作表数据求和及平均值，了解一些其他的常用函数；理解Excel排序与筛选的意义，掌握自动筛选与自定义筛选，学会表头冻结的一般方法；了解Excel图表及用途，掌握使用图表向导创建最基本的柱形图表的方法，学会合理选择不同数据的图表类型。初二年级教学安排及重难点模块四——网页制作：1、了解网站、网页和主页的概念，知道网站创建前需要做的准备工作，掌握网站的创

7、建方法。2、学会创建框架网页，掌握框架网页的保存方法，学会框架网页的编辑。3、学会添加导航栏、网页横幅及共享边框，能够运用网页主题美化网页。4、学会7WEB组件的插入，掌握动态HTML效果的制作方法，学会设置网页过渡效果。5、了解获取站点空间的基本方法，学会测试、检查站点；掌握发布站点的操作方法。模块五——QBASIC程序设计：1、熟悉QBASIC的工作窗口，学会程序的输入、运行和保存。2、理解QBASIC语言中常量、变量的概念，了解QBASIC的标准函数及表达式。3、掌握赋值语