第9课我不能失信培智生活语文[资料]

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1、语文园地2教学目标：（一）知识与技能目标1•复习第5-8课文，朗读课文并回答问题。2.按照要求完成语文园地屮的练习题。3•通过比较、组词等练习，提高增强词语的运用能力4•朗读短文和儿歌，培养学生的朗读能力。教学时数：四课时第一•课吋教学内容：词语天地。教学要求：复习第5-8课文，朗读课文并回答问题。教学过程：一、1・请学生讲讲自己看到听到的事情二、AB组学生默写词语，C组学生指出老师读到的词语，巩固字词三、复习课文四、1・集似读i可语2.开火车认谶牖，要求W帧五、1•请学生鯉戸要求。2.分另IKO这是｛十么部首。3.

2、哪些字带有下列部首，把他们写在横线上。4•老师巡视批改，指导学生进行交流。六、1・课堂作业，抄写生字5遍2•回家作业，抄写生字5遍，朗读课文3遍第二课时教学内容：词语天地。教学要求：完成词语天地练习。教学过程：一、1.请学生讲讲口己的文具盒、书包等学习用品的样了。二、检查回家朗读情况1•集体朗读课文，检杳回家朗读情况2•口己介绍口己的学习用品，其余同学补充，师补充。三、1.认一认，读一读。2•读一读，抄一抄。3•辨一辨，填一填。4•读一读，写一写。四、师指导五、学生练习第三课时教学内容：小试身手。教学要求：完成句子相

3、关练习。教学过程：一、请你在屈于电器的词语下打“V”，屈于文具的词语下打“0”二、照样子，在括号里填上正确的词语。（唱）歌（）戏（）操（）会（）话（）书三、读一读下列的词语，再连线。四、读句子注意铁罐和陶罐的不同语气。学生练习师指导学生作业。第四课吋教学内容：短文、轻松一刻教学要求：完成短文相关练习。教学过程：一、复习上几节课内容1、读词语2、听词语圈词3＞排句子。二、短文1.听老师读短文《红枫叶》，学生欣赏2.学生跟读短文，想想枫树冇几种颜色？两种：红色、绿色。3.枫树到什么季节开始变颜色的？三、分析学生思考，师指

4、导四、儿歌学习1•出示儿歌，鼓励学生试读2•听老师范读，学生欣赏2.集体朗读五、作业第9课我不能失信教学目标：（-）知识与技能目标1.认读生字新词，正确书写“篮、步、约、改”4个生字。2•能正确认读句子，理解句意。在理解课文的基础上回答问题。（二）情感态度与品德目标1.学生懂得做人要遵守信用，不能失信。教学时数：三课时第一课时教学内容：字词。教学要求：1、学习生字，拼读拼音纠正发音2、初读课文，了解课文大意。教学过程：一、1.请学生读读新闻，讲讲自己看到听到的事情二、1.今天，我们一起來学习第9课《我步能失信》。三、

5、1•出示拼咅，启发学生自己拼读。2.集体拼读3.分组跟读四、1・学生找找课文中觉得自己的困难的字餐龄盼篮解释歉意2.集体讲解字的结构和部首3.学生说说写这个字要注意什么？五、1.听老师读课文，找找课文有几节?10小节2•老师范读，学生跟读（两遍）3•学生齐读。4•听老师读，画词语六、1•课堂作业，抄写词语3遍2.冋家作业，抄写词语3遍，朗读课文3遍。第二课时教学内容：课文教学要求：分角色朗读课文，进一步理解课文；读课文，冋答问题教学过程:一、1•请学生讲讲口己看到听到的事情二、1•把书打开，请5位同学分段朗读课文1-

6、10小节。2.表扬冋家认真读书的同学。三、1.读课文，想想宋庆龄想去伯伯家吗？2•再课文，想想宋庆龄想去伯伯家，后来又为什么坚持不去了呢？重点读第4-8小节宋庆龄想來起和小珍约好了叠花篮。3.自读课文，找出宋庆龄坚持不去伯伯家的语句，大家交流一下。笫368小节四、1.齐读课文，想想这篇课文告诉我们什么故事？课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下來。五、1•课堂作业，抄写词语3遍2•回家作业，抄写词语3遍，

7、朗读课文3遍第三课吋教学内容：课文及练习教学要求：通过学习能完成相应的练习。教学过程：一、1•请学生讲讲自己看到听到的事情二、1.把书打开，齐读课文，表扬冋家认真读书的同学。三、1・课文讲了一个星期天，宋輝如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午耍教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下來。四、1.四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。2.组内安排角色，各组练习，教师巡视。3.挑三四个小组进行比赛。4.同

8、学评议，推选优胜组五1.读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？2.你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本一文后冇何感想。3.小结：俗话说“一诺千金”,诚实守信是我们做人处事的基木准则，希架以六、1.课堂作业，抄写词语3遍2.冋家作业，课后练习。第10课请假条教学目标:（一）知识与技能目标1.认读生字新词，正确书写“假、参、议