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时间:2019-03-24
《2014年第二学期后勤计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园2014-2015学年第二学期后勤工作计划一、指导思想以市教育局、镇教办2015年春季工作要点为指导,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性,有效地配合幼儿园搞好教学工作和各项活动。我们将以日常保育管理、营养膳食管理、卫生保健管理为后勤保育管理工作中的重点三者相互融合、互为渗透,以“合作精神”引领后勤三大员管理,推进服务理念,提高服务质量。二、工作目标:1.以成为镇示范园、骨干园为目标,落实一日活动各个环节的日常指导、加强日常工作检查与评比,注重反馈,提高后勤人员的
2、主动服务意识。2.加强后勤人员队伍建设,更新观念,增强服务意识,努力探索规范化途径。3.加强园容园貌建设,创设优美的育人环境。4.扎实有序地抓好幼儿园安全工作,开展各项卫生保健工作,提高卫生保健质量。三、具体工作与措施(一)加强后勤队伍建设,努力探索规范化管理途径1.继续加强后勤人员的思想教育,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,使保育工作细化、量化。增强工作责任心,每天工作中体现“勤”“快”“好”。2.加强后勤人员业务培训。组织保育员学习《保育员工作职责》及有关的文件、政策、法规。定期开展业务方面的培训和指导,学习传染病的预防、常见症状等知识。通
3、过学习讨论工作职责、针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。以良好的氛围,团结协作的精神,扎扎实实做好各项保育工作。组织食堂人员每月业务学习一次,学习《食品卫生法》、《烹饪技能》、《各类物品消毒》等知识,食堂人员根据考核要求,认真做好每天的一餐两点,在色、香、味上动脑筋、翻花样。进一步提高思想认识,严格规范操作。各项卫生工作细化到个人,加强检查和不定期检查,发现问题要追究责任。3.继续实施后勤人员工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。(二)抓好校园卫生管理,创设良好的育人环境1.加强园内花木、草坪、种植
4、园地养护工作,教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。各室内外布置美观,富有童趣。2.整个校园内外分工到人,明确责任区与责任人,包干人员做到包干区随时整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,室内保持墙面的整洁,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。3.每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度,扎扎实实地抓好卫生工作,对卫生检查情况认真记录,对存在问题要及时指出,限时纠正。(三)加强财务管理,开源节流,创建节约型幼儿园1.加强园产管理,努力发挥有资产的效益。继续探索物财管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,及时做好园产登记、保管、申领、维修、报废
5、等环节工作,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,各室物品责任到人,各室物品不得随意搬动,有遗失损坏追究责任。2.加强教学设施的维修与更新,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。3.严格执行财务制度,认真执行购物审批制度,合理使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。严格按照上级规定的收费标准进行收费,每月落实幼儿伙食账目的公布。4.坚持勤俭办园的原则,努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进行环境创设,积极倡导节约用水、用电、办公用品等,减少浪费。抓好物品进出库管理,认真做好进出库记录,定期清点库存物品、
6、按时盘结,减少仓库物品积压。及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作,确保正常教学秩序。(四)做好安全防范工作,加强安全教育,增强教师的安全意识1.每天做好下班前的水电,门窗的常规检查。每周进行一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月认真做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作,以及楼梯窗户和班级门窗的检查维修工作,发现问题及时处理,避免意外事故发生。2.加强门卫保安职能,严格执行门卫制度,严守岗位,按时关锁大门,做好来访者的登记和通报工作,同时做到在幼儿离园期间对校园进行巡视检查。严格执行幼儿接送制度,坚持实行家长持卡接领幼儿制度和
7、教师交接班制度,行政人员每天加强巡视检查,保证幼儿离园安全。3.加强对食堂的卫生和安全管理,严格执行《食品卫生管理制度》,严把食品卫生关,抓好食品采购关,严禁食物中毒,每天坚持48小时食物留样;经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作,增强食品安全的意识,并定期进行检查与园奖惩制度挂钩,杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。4.继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。5.强化全体师生的安全意识,制定计划,经常开展以防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动,预防发生危险的潜在可能性。定
8、期组织全园教职工进行消防安全知识的培训,组织全园幼儿开展一次消防演练活动,提高幼儿的逃生技能。(五)规范卫生保健工作,提高
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