2013年综治与平安创建工作计划

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1、2013年权台园综治与平安创建工作计划一、指导思想认真学习党的十八大全会精神,及时、准确地贯彻上级安全工作文件精神。树立“珍爱生命,安全第一”思想,坚持“预防为主,综合治理”的工作方针,以“注重教育,强化训练”为重点,以“省市级平安校园”创建活动为载体,加大投入,科技创安,共建和谐教育。二、工作目标1、普及安全科学知识。2、继续开展“省市级平安校园”创建活动。3、严防发生有幼儿园责任的安全事故,杜绝师生交通、校舍倒塌、拥挤踩踏、火灾和食物中毒等恶性事故发生;幼儿非正常死亡率控制为“0”。4、幼儿园食堂食品进货

2、索票、索证率达100%;确保幼儿园食堂食品卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。5、安全隐患排查整改率达100%。三、安全工作理念:执行无借口落实有结果四、工作措施1、健全制度,规范管理(1)进一步完善安全教育与管理制度。幼儿园要根据安全教育与管理的实际,特别要加强消防逃生、幼儿营养餐、预防传染病等方面的安全管理制度。(2)明确园长是幼儿园安全工作的第一责任人。幼儿园是安全工作的责任主体,有责任和义务为幼儿创造一个安全和谐的学习和生活环境。校园安全工作实行幼儿园一把手负责制,园长要亲自抓安

3、全工作,坚持每周排查与落实一次,每学期亲自参加安全隐患大排查2次。认真履行“四化”工作原则:安全工作始终化制度落实常态化隐患整改及时化安保质量高效化。(3)加强安全管理员队伍建设。幼儿园要进一步健全和完善交通、饮食、校舍、消防、饮用水、安全保卫和门卫等安全管理员的工作职责,要认真组织安全管理员和全体教职工学习幼儿园安全教育与管理的法律、法规,要使每个安全管理员明确自己所承担的教育与管理的任务。进一步增强执行制度的主动性,发挥制度管理的效益。(4)进一步完善幼儿园安全预警机制。坚持每月第一周召开安全工作例会,坚

4、持安全月报制度并及时上报。定期分析校舍、交通、治安、饮食、传染病、自然灾害等方面可能出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,进行教育和防范,并结合幼儿园实际,完善各项应急制度,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,有针对性的落实有关措施,杜绝意外事故发生。2、全面排查,及时整改高度重视安全隐患的排查和整改。要立足本校实际,定期与不定期相结合开展隐患排查,切实抓好隐患整改。(1)提高警惕,预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门

5、关;二是切实做好在校生管理。(2)加强食堂食品的卫生管理,严防食物中毒。从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗。幼儿园领导要高度重视饮食安全。一是加强从业人员的培训,提高从业人员素质,确保饮食卫生安全;二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理,确保各个环节安全管理到位;三是严格饮食场所的管理,食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施,采用隔墙烧火炉灶。幼儿园食堂要严格控制非食堂工作人员入内,及时关门上锁,确保食堂安全。3、实事求是,扎实工作安全问题与季节更换、气候

6、变化、地理环境等条件密切相关,与周边学校安全事故、安全信息密切联系。在安全教育与管理过程中,要坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合,创造性的开展安全教育与管理工作,使幼儿园安全教育与管理既能实行本校计划,又能全面贯彻落实上级的文件精神,真正把安全工作落到实处,抓出实效。人防、物防、技术防范结合是构建幼儿园内部治安防控体系的重点内容。加强人防、物防、技防建设,抓住重点环节,构筑点、线、面有机结合,内外部整体联动,动态防控与静态防控相互策应的治安防控网络,全面提高预防控制和打击犯罪的能力。加大投入,

7、推动幼儿园围墙、校门、值班室、防护栏、防盗窗等涉及幼儿园安全的基础设施建设,重点部位有防盗门窗、易燃易爆和剧毒药品按规定专人负责,定点存放、定期检查。大吴镇权台幼儿园二0一三年二月二十七日安全教育活动安排计划加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。每月主题教育活动安排如下。二月安全教育主题----1主题:“遵规守纪安全伴我平安”1.校规校纪2.食品安全3.交通安全4.自救自护三月安全教育主题----2主题:“全校总动员安全你我他”1.防踩踏2.管制刀

8、具3.课间活动4.行为规范四月安全教育主题----3主题:“食品与健康”1.饮食安全2.禁毒教育3.交通安全4.防灾减灾五月安全教育主题----4主题:“注重防范自救互救确保平安”1.防踩踏2.心理健康教育3.课间活动4.管制刀具六月安全教育主题---5主题:“红绿灯大家谈1.交通安全2.突发事件应对教育3.禁毒教育4.防溺水九月安全教育主题----6主题:“提高小学生的自我保护意识和能力”1.饮食

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