2010学年第一学期综合教研组计划

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1、宋埠民族小学2010学年第一学期综合教研组工作计划本学期综合组教研工作以学校工作计划为指导，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，立足课堂，以课堂教学为主阵地，开展教学科研活动。特制定我校综合学科工作计划如下：　　一、指导思想：结合学校工作计划，综合组将紧紧围绕学校中心工作，确立以“学生发展为本”，充分调动教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题展开研究。以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，构建科研型教师群体为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本教材的建设。二、工作重点1、加快新教材教法的研究步伐。近

2、几年各年级的教材都开始向新教材过渡。为适应新教材的特点，全组教师要转变教学观念，积极探索教材特点，寻找适合学生实际情况的新教学方法和教学模式。2、加强教育、教学研究。组织教师学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习新基础教育工作精神，学习有关新课程的课程标准，选择合适学生的教学策略，提高教学质量。3、确保教研活动，规范日常研修活动，发挥教研组的作用。 保证每二周一次的教研活动且作好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保各年级教学的连续性。发挥教研组对各学科教学质量、教学过程的管理。督促备课组的工

3、作。三、具体工作和要求：1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、各学科教师制定学科计划，有目标有针对性地开展工作。3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。四、具体工作安排宋埠民族小学2010学年度第一学期综合教研组行事历（2010年8月——2011年2月）周次日期内容18月30日—9月5日制定教研组计划

4、制定新一学期校备课试行方案29月6日—9月12日布置各教研组和学科学期教学工作计划教研活动、备课改革草案、教学常规检查办法研讨会39月13日下发学期新备课方案及考核办法—9月19日49月20日—9月26日县“职工读书征文比赛”59月27日—10月3日第一次教学例会国庆节（10月1日至7日放假调休）610月4日—10月10日新教师汇报课综合组分配各个角色进行备课710月11日—10月17日县中小学、幼儿园教师“教学反思”、“教育叙事”、“教科案例”评比810月18日—10月24日校红歌赛评比910月25日—10月31日第二次教

5、学例会1011月1日—11月7日开展学生技能展示活动1111月8日—11月14日期中考试（共同体成员学校四年级统一检测）1211月15日—11月21日观看教学录像1311月22日—11月28日第三次教学例会1411月29日—12月5日新教师开课周课1712月20日—12月26日第四教学例会211月17日—1月23日期末考试（四年级学区统考）写好教研组工作总结