首届职业生涯规划大赛作品-张敏.txt

《首届职业生涯规划大赛作品-张敏.txt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、附件2：首届新疆高等职业院校大学生职业规划设计征文比赛参赛作品姓名：张敏学院：软件技术学院住址：新疆昌吉市文化东路29号电词：0994——2963672邮箱：214119916@qq.com8参赛人资料：小一寸照片真实姓名：张敏笔名：墨影性别：女年龄：20岁籍贯：河南身份证号码：612825198806242523所在市县:新疆省乌鲁木齐市（县）所在学校及学院（系部）:新疆农业职业技术学院学校软件技术学院（系）班级及专业：2007级计算机应用技术专业学号：2007101256联系地址：新疆昌吉市文化东路29号邮编：831100联系电话:0994

2、——2963672E-MAIL：214119916@qq.com8目录第一章：自我分析31、性格32、爱好43、价值观44、理想4第二章：职业分析41、环境劣势42、环境优势5第三章：职业定位61、我的优势62、我的弱势63、我的机会64、我所面临的威胁6第四章：计划实施61、短期计划72、中期计划73、长期计划8第五章：评估调整88正文引言时光总是匆匆，我已经度过了二十个春秋了。在这个电子、网络铺天盖地、信息迅速发展的时代，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色的人物竞赴出场，我不禁感叹：这个世界变化好快啊！作为一名计算机应用技术专业的

3、当代大学生，我不由的考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演一个什么样的角色呢？不积小流，无以成江海！不积经验，难以成气候！没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的硕果累累？一份耕耘，一份收获！只有付出，才会有收获。未来，掌握在自己手中。为了自己将来的辉煌，我为自己的未来设计了一份规划书。因为有了目标，才会有动力！第一章自我分析岁月如歌，这已是第二十个春秋了。对于自己的人生前途，我还是茫然的。人生之路到底如何去走？怎样才能实现我的人生价值？怎样才能完成我的人生梦想？借这次职业生涯规划测评

4、的机会，我科学的对自己作了一次分析!理想价值观爱好性格一个人的性格决定了他的爱好，爱好影响着他的价值观，他的理想通过价值观来实现！！！根据职业生涯测评的结果来看：1、性格：很特别的双重性格，既爱热闹，又喜安静。孩子般的天真，成年般的成熟。我非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际的关怀，待人热情、友好平等，善解人意且有很强的责任心。无论何时何地都很健谈，因此很受欢迎。乐于合作，富有同情心，做事机敏，与他人相处融洽。喜欢组织一些活动，并且结果很圆满。同时我也是个情感很丰富的人，想象力很丰富，经常写些随笔或是没有结尾的小说，字里行

5、间流露着无限的感情，对人生的感悟，对周围事物的领略，对世界的认识。在学习上，我属于反省类型。8虽然我在学习上很下功夫，并且在学期末取得优异的成绩，但是我仍然在不断的找自己在学习过程中的不足，勇敢的承认自己在此期间所出现的错误，虚心的向老师或是其他的同学请教，及时的改正自己的错误。寻找新的方法来使自己的变得更加优秀。现在我所学的知识都是些理论性的东西，但是我很积极的参加学校举办的各项活动，让理论和实际结合起来，使自己所学的东西有一定的用武之地。2、爱好：阅读小说，闲暇时写写随笔什么的，看喜剧性的电影，睡觉，空想，去有水的地方游玩，广泛的交友，与朋

6、友谈心。“股神”华伦·巴菲特说过：“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好的忠告了！”通过职业生涯测评，发现我的兴趣类型是SC型的：社会型、常规型。其实在平时的生活、学习、工作中，通过家人、老师我就有这样的发现：我喜欢太空虚的生活，觉得太闲的生活对我来说太枯燥了，没有意义，我的人生价值就不能实现了。平时无论是在学习上还是在工作上，我都是很忙碌的，总有做不完的事，生活过得很充实，很意思，活出了自己。所以我比较适合忙碌的工作，是一个社会型和事业型的人。我相信我在以后的

7、事业和生活中都会过得很精彩。我是一个很会替别人着想的人，很在意别人的感受，在工作中总是先把别人安排好了，再来想自己该如何面对现实。所以我和朋友的关系都很融洽。乐于参加各种社交活动和帮助他人，做事有始有终，办事效率高。3、价值观：人活着是为了更好的实现自己的价值，使自己的梦想成为现实。用自己的双手和智慧造福人类，为社会贡献自己的一份力量我是比较崇尚独立的，在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。能够按照自己的工作计划进行实施。4、理想：成为一名网络工程师，或者是与计算机相关专业的技术性人员，也或者是管理

8、者。优势弱势善于与别人交流、谈判；注重人际关系；乐于助人，热情有活力；做事学习有冲劲；有一定的组织领导能力；善于鼓励别人。容易感情用事；对于理论性事物