青年志愿者协会爱心学校活动策划

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1、**大学**学院青年志愿者协会2012—2013学年上学期爱心小学活动策划书爱心小学活动是青年志愿者协会一项非常有意义的长期性支教活动。活动主要是通过对在校小学生进行义务教学的方式来开展的,延续时间为一个学期。该活动的举办不仅有利于提高小学生对课外知识的了解与认知,而且能反映出我们当代大学生对社会的感恩以及志愿参加社会福利性志愿活动的积极性,能增强大学生的社会影响力,提升大学生的社会责任感。下面是对2012—2013学年上学期爱心小学活动的策划。一.活动主题爱心教学,温暖你我二.活动目的1.小学阶段的学习兴趣培养是关乎一

2、个人一生学习态度的大事,我们作为当代的大学生,通过义务教学活动的开展可以对在校的小学生进行课外知识的延伸以及不同学习兴趣的培养,增加小学生们对书本以外的知识的了解与认知。2.同时,也为有爱心,有积极心的青少年提供一次奉献爱心,丰富生活的机会。3.让大学生体验社会,增加社会责任感,使大学生传播爱心提高自身修养。三活动影响1.给小朋友带来更多积极的影响,营造一个充满爱心的环境,能够让他们更好的,更健康的成长起来。2.通过此次活动,能够向社会宣传爱心和公益,推动大学生开展公益实践,倡导公益文化,带领更多有爱心的积极青年加入这个

3、行列.3.通过这次活动可以增加社会对现在大学生的认知度,更好的展示当代大学生的风采。四.参加人员**学院青年志愿者协会爱心小学负责人员以及在全校范围内招收的爱心教师。五.活动时间2012—2013学年上学期学习周内公共空余时间。六.前期准备1.爱心小学活动管理人员的招收爱心小学管理人员的招收在青年志愿者协会招新时进行,由爱心小学活动的负责人组织进行。爱心小学活动要招收的管理人员的职位及人数如下:负责人助理一名;教务处两名;资料管理处两名。2.爱心小学活动基地的建立本学期的爱心小学活动将在**小学进行,并有望将**小学建设

4、成为数学学院青年志愿者协会爱心小学活动基地。该项工作在完成工作人员招收后进行。3.爱心教师的招收本学期爱心小学活动的爱心教师招收工作在完成与**小学沟通后立即进行,招收范围为全校大一学生,招收数量具体视**小学参加活动的学生数而定,估计为23人左右。招收形式为活动宣传,自主报名和竞职演讲三个环节,并最终由管理人员确定入选教师名单。六.活动安排1.在9.25我部工作人员将去**学校确定爱心小学活动基地,并全面对学校进行了解。2.在9.27计划在我校大一新生中招募爱心教师,主要采取三种宣传形式:张贴海报,发送传单和寝室宣传。

5、通过这些活动宣传之后,有意向的同学可以在指定地点进行报名,之后我们会进行竞职演讲,最终确定名单。爱心教师的名额估计会在23名左右。3爱心教师招募结束后,在国庆10.1左右将举行开学典礼。参与人员为全部工作人员及爱心教师。4.开学典礼过后,我部将组织心理培训班对爱心教师进行心理培训,确保各个教师能够做好自己的工作,之后我们会为我们的教师和学校举办一次交流会,并给每个教师颁发聘书。5.在结束所有准备工作之后,由工作人员组织,全体爱心小学活动人员进行第一次总结会议,主要是对爱心教师名单再次订正并对爱心教师的义务进行讲解以及为第

6、一次活动的开展做好准备工作。6.开展授课活动,所有准备工作结束后,联系校方,在空余时间前往**小学进行正常三那个授课活动.7.课外活动:活动时间在感恩节活动目的:让家长和孩子在做游戏的过程中,更加的了解对方,同时让小学生能够学会感恩,能够成为充满爱心的小朋友。活动安排:活动主要分为室内和室外1.爱心传递活动a.家长和学生共同完成一张卡片,将卡片贴在爱心墙上献给辛苦工作的老师。b.由老师出一个题目,第一位同学表演,第二位同学猜出来之后,接着表演给下一位同学,依次下去,最后一位同学表演给第一位同学,然后揭晓谜底。2.大带小活

7、动:高年级同学带领低年级同学折一只纸鹤或者其他3.心有灵犀一点通活动:a.认识我吗?猜一猜大宝贝的秘密让小孩子猜出妈妈的一个秘密b.我猜我猜我猜猜猜:认一认小宝贝的字迹由家长来猜小朋友的字迹c.我们一起做游戏:两人一组,由孩子用身体语言描述一件物品,可以用语言,但不能含物品名称中的字,由家长来猜出这个物体.参与人员控制在五组左右,猜出最多的可以获得小小的奖励.活动1,2在室内进行,活动3在室外进行,七.总结工作1.每次活动结束后对活动做一次总结。本学期预计活动次数为六次。在以后的活动进行过程中及时总结,汲取上一次的经验教

8、训,努力将每次活动做到尽善尽美。2.在完成本学期的所有教学活动之后,进行学期活动总结评价,以书面形式对本学期活动的开展情况进行总结评价,安排好下学期的活动准备工作。八.说明1.活动进行的形式(主要指教授科目,爱心教师数目)在与**小学沟通后确定。2.由于**小学与我们学校距离较远,所以每次活动人员必须乘公交车到达。3

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