苏生小学2012少先队工作计划

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1、苏生小学2012—2013学年第一学期少先队工作计划一、指导思想 以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。 二、工作思路与目标（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作 1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过校广播站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监督岗力度，充分发挥队干部积极性

2、，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，认真做好检查记录，做到周周检查评比。健全少先队工作，学生积极参与学校管理工作，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业合格建设者和接班人。 （二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强少先队大队队伍建设。 选任有能力、有责任的少先队队员加入少先队大队，成为大队干部，如大队长、中队长和小队长，以及各个岗位上的监督责任人。指导大队干部积极参与学校的各项活动，并加以指导，不断提高少先队大队的组织和领导能力。 2、积极探索少先队文化建设。 （1）培养一支有组织有活力的少先队组织，

3、充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。 （2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。 （三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的

4、氛围 1、扎实推进与落实“雏鹰争章”： 通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。 2、认真组织“民族精神代代传”活动 本学期结合中秋佳节、重阳节、国庆节等几个节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年

5、儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 （四）拓宽教育途径，培养学生健康成长 1、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。 2、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。3、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用。班主任要通过各种形式主动做好家校联系工作。三、工作措施1、加强中队建设，及时更换校刊。2、利用节日，

6、开展形式多样的主题教育活动。3、建立规章、体制，使少先队活动有机制。4、完善利用好少先队红领巾广播站的作用。5、完善各种检查和监督。6、办好各类竞赛活动，活跃校园气氛。四、活动安排周次起讫时间工作内容备注预备周8.27——8.31家访，动员学生入学19．3——9.7国旗下讲话，进行入学安全教育出校刊组织中队委和检查小组29.10——9.14出好班级第一期班刊39.17——9.21学习《队章》学习《小学生日常行为规范》49.24——9.28致爸妈一封信，诉说佳节思乡情召开班级干部座谈会510.1——10.5假期安全教育出国庆校刊、班刊庆国庆610.8—10.12学习《队章》710.15

7、—10.19开展学校第五届田径运动会810.22—10.26开展爱校卫生大运动召开少先队干部座谈会910.29—11.2开展“变废为宝、爱心助学”捐献活动1011.5——11.9宣传消防小常识1111.12—11.16开展读书征文活动1211.19—11.23拨打亲情电话，向父母诉说自己的感恩之心1311.26—11.30举办跳绳比赛学习《小学生日常行为规范》1412.3——12.7进行法制宣传1512.10—12.14观看爱国主义宣传教育片1612.17