网络实验室规划建设

网络实验室规划建设

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1、网络实验室规划建设建设意义满足学校培养高水平、高层次、高素质信息人才的需求,具有十分重要的意义。建设目标针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施。设计原则(1)先进性。网络实验系统应能代表目前较为先进的网络技术,提供能够跟踪主流、前沿网络技术的综合网络环境,应与社会发展相适应。所选网络产品要求支持协议类型丰富、配置灵活、可扩展性强、支持万兆交换、满足IPv6等网络技术研究的需求。(2)实用性。网络实验系统不同于一般网络系统的集成,更不是简单的设备堆砌。网络实验系统应有完整的网络实验教学体系,实验内容丰

2、富,应能满足本、专科及研究生学习网络的需求。网络实验室的建设应与社会需求接轨,应尽可能采用业界主流的标准命令行配置界面,以便学生在完成实验课程后可以轻松上手调试其他业界主流厂商的网络设备,拓宽就业渠道。(3)可靠性。网络实验室在用于实验和研究时可能会产生不可预知的结果,系统应能有效地屏蔽这种影响。具体要求包括:各组实验互不干扰;组内实验过程中的不同实验者、不同的实验之间互不干扰。另外,网络实验系统的测试运行不能对其他正常运行的网络环境产生影响。(4)开放性。网络实验室应是一个开放的网络系统,应具有良好的可扩展性,能够伴随网络技术的飞速发展不断升级。扩展性包括设备端口扩展、网

3、络协议扩展和网络结构扩展等。即在网络结构设计合理的情况下,新的网络节点能够方便地加入到现有网络。根据组网需要,各实验台组之间可以方便地共享实验设备,以便于搭建更大型的、更复杂的网络环境。(5)可管理性。网络实验室应满足各种实验研究课题的不同网络需求,网络设计要考虑保证其扩展及变化的灵活性,网络实验系统的管理要求灵活、高效,系统环境的重构要求简便快捷,系统应支持在VLAN之间进行第三层交换时能够实施有效的安全控制,能对外部接入实施有效的安全控制。规划与设计4.1实验内容设计由于各高校网络实验室设备不同,配置的软件不同,师资力量不同,学科研究方向不同,使得各高校所开设的网络实验

4、也不尽相同。针对我校计算机本、专科专业培养目标,结合我校新增的网络工程专业,在新建网络实验室时,将实验按内容划分为以下几方面:(1)基础性实验。包括网络设备基本操作实验、局域网实验、广域网实验、VPN技术实验和网络管理与应用等。(2)中高级实验。包括网络协议分析与设计实验、网络交换与路由设计实验、网络安全实验、VolP和IPv6技术实验等。(3)面向研究型的实验。包括IP+MPLS技术、二层协议研究、路由协议研究、VPN技术研究、冗余备份研究、隧道技术研究、QoS技术研究、安全技术研究、网管研究和流量工程技术研究等实验。4.2实验室设计4.2.1总体布局我校网络实验室建设地

5、点为东方红新校区科技楼,实验室面积约210m,分核心交换区、学生实验区、服务器存放区和教师工作区。4.2.2学生实验区以工作组方式组成网络,8人为1组,每组对应1个机柜,1个机柜是1个RACK,每个RACK.由机架管理控制服务器RCMS(锐捷)或NEMS(华为3Com)进行管理,下管4个路由器、4个交换机和2个防火墙(安全实验)或2个无线AP(无线实验),1个RACK安装在1个机柜中(以下称RACK机柜),每个机柜基本实验功能相同,都能完成学生实验和实训,但各有特色。8个实验分组情况如下:(1)基础+无线实验组。共2组。每组均采用锐捷RG—RCMS一8作为访问控制服务器,配

6、置锐捷RG—R2632路由器4台、$3550—243层交换机2台、$2126G2层交换机2台,并配置锐捷RG.WG54P无线AP和RG—WG54U无线网卡,这些设备均安装在一个RACK机柜中(对应于图2中的RACK1和RACK2)。主要用于完成一些基础性实验和中高级实验,同时增加了无线实验。(2)基础+安全实验组。共4组。锐捷和华为3Corn产品各2组。锐捷产品实验组每设备配置基本同基础+无线实验组。只是将无线AP和无线网卡两项更改为锐捷RG—WALL50百兆防火墙2台(对应于图2中的RACK3和RACK4)。主要用于完成一些基础性实验和中高级实验,同时增加了安全实验。华为

7、3Corn产品实验组每组均采用华为3Com公司的H3cNEMS套件作为访问控制器,配置华为3Com公司的H3CAR28—12路由器4台、H3C$3600—28P—EI3层交换机2台、H3CE3282层交换机2台、H3CSecPathFIO0一S百兆防火墙2台(对应于图2中的RACK6和RACK7)。除完成基础性实验和中高级实验外,还增设安全实验和一些研究性实验,满足学有专长的本、专科生及研究生的学习需求。(3)基础+IPv6+无线实验组。共1组。配置基本同基础+无线实验组。只是将基础+无线实验组中的$3550—24

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