学院处级领导班子2018年述职述廉报告

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1、学院处级领导班子2018年述职述廉报告2018年，在校党委行政的正确领导下，建筑工程学院紧紧围绕“质量提升年”发展主题，以全面提高人才培养能力为核心，统一思想求发展、转变观念创特色、求真务实打基础、开拓创新求突破，党的建设全面加强，内涵建设扎实深入、特色工作亮点纷呈，整体工作呈现出健康快速发展的良好态势。现将一年来工作总结学院处级领导班子2018年述职述廉报告2018年，在校党委行政的正确领导下，建筑工程学院紧紧围绕“质量提升年”发展主题，以全面提高人才培养能力为核心，统一思想求发展、转变观念创特色、求真

2、务实打基础、开拓创新求突破，党的建设全面加强，内涵建设扎实深入、特色工作亮点纷呈，整体工作呈现出健康快速发展的良好态势。现将一年来工作总结学院处级领导班子2018年述职述廉报告2018年，在校党委行政的正确领导下，建筑工程学院紧紧围绕“质量提升年”发展主题，以全面提高人才培养能力为核心，统一思想求发展、转变观念创特色、求真务实打基础、开拓创新求突破，党的建设全面加强，内涵建设扎实深入、特色工作亮点纷呈，整体工作呈现出健康快速发展的良好态势。现将一年来工作总结学院处级领导班子2018年述职述廉报告2018年

3、，在校党委行政的正确领导下，建筑工程学院紧紧围绕“质量提升年”发展主题，以全面提高人才培养能力为核心，统一思想求发展、转变观念创特色、求真务实打基础、开拓创新求突破，党的建设全面加强，内涵建设扎实深入、特色工作亮点纷呈，整体工作呈现出健康快速发展的良好态势。现将一年来工作总结如下：一、着力加强党的建设，全面提升党建工作质量坚持政治引领，党的建设持续加强。一是强化政治建设统领地位。认真贯彻新时代党的建设总要求，聚焦全面加强政治建设，从严规范党内政治生活，全院上下“四个意识”持续增强，坚持“两个维护”。通过认

4、真落实党总支会议、党政联席会议事规则等，认真落实民主集中制，落实“三重一大”集体决策，有效加强了党总支对学院整体事业的全面领导。二是加强基层组织建设。明确党支部工作职责，认真落实“三会一课”，组织生活会，民主评议党员等制度；严把党员发展入口关，对学生支部按专业进行了全面整合，教工第二党支部被评为优秀基层党组织。专业优势助力精准扶贫党日活动获学校最佳党日活动一等奖。三是抓意识形态，把牢正确方向。切实把意识形态责任扛在肩上，落在实处，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权和话语权；加强对课堂教学、网络阵地、社团

5、和报告会等的管理，认真落实宗教与教育相分离的政策，加强防范和抵御宗教渗透，成功转化9名宗教信仰学生。落实安全稳定工作责任制。二、扎实抓好党风廉政建设时刻把党风廉政建设主体责任扛在肩上，放在心上，抓在手上，把纪律和规矩挺在前面。一是从严落实主体责任，认真履行第一责任人职责，推进一级抓一级的责任机制，逐级签定党风廉政建设责任书，真正把责任和压力传递下去；二是从严落实巡视整改，认真学习遵守党规党纪，扎实开展“以案促改”工作，驰而不息纠正“四风”，持之以恒落实八项规定、彻头彻尾整治“帮圈文化”；三是从严落实规章制

6、度，完善制度，堵塞漏洞，强化监督，规范秩序。通过多次召开师生座谈会听取意见建议，开设书记院长信箱，设置意见建议箱，加强院务公开等方式，有效促进了党风廉政建设，在第二届廉政文化作品征集活动中获优秀组织奖。四是从严抓“三风”促党风，将“三风”建设作为日常工作常态管理，成立机构持续督导，制定制度长效保障，坚持教育与严管相结合，作风建设与工作推进相结合，逐步呈现出党风正、教风纯、学风浓、作风扎实的良好局面。师生积极参与到“文明校园，从我做起”活动中，全院面貌焕然一新。三、落实立德树人根本任务，着力提高教育教学质量

7、1.坚持以本为本，教育教学改革深入推进。一是深化应用型课程改革。运用BOPPPS教学工作法、翻转课堂教学法、项目案例教学法，推出《建筑装饰工程估价》《建筑设计基础》等一批“金质课程”，为深入推进课程改革打造了工作“样板”。二是专业链紧密对接产业链，突出高技能应用型人才培养特色。通过与市规划院合作推进乡村振兴战略，开展美丽乡村规划编制，学生课堂教学与课程设计、毕业实习与毕业设计实现双师指导、带薪真题真做。三是深化校企合作彰显黄淮特色。抓住一切机会、利用一切资源，推进校企合作育人，与校建筑公司、设计公司推进深

8、度融合，建工师生全程参与了置地工程技术中心、1:1建筑实体比例模型和结构实验室建设，与六家大型企业合作新建了集中实习基地。四是探索新型培养模式。成功举办第二届建筑文化节暨“微建筑”年会，在巩固“微建筑”工作室、BIM技术研究中心一体化人才培养模式基础上，制订培养方案、教学计划，积极探索寒暑期工作营小学期制人才培养，推进了小学期制培养模式改革。学院先后荣获“河南省教育系统先进集体”称号，2017-2018学年度教学工作考核全校第