游戏活动：挑冰棍

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1、♦■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■卓■■■■■■■棍■执教人:■■¥■■■*■李雪丽*■■■■■*■■■■;广■■®■i^f>■■i^f>■卒j.-・礙■■*■二*1*>■*1-!►**.i*N*""*■**>•"*・p***■■;广•■■11■M■■时常听到家长抱怨：■■我的孩【设计意图】：子一回到家就把电脑抱在怀里玩游戏，吃饭叫不动，睡觉不撒手。“电子产品和网络代替曾经的各种游戏项目，成为了现在孩子们休闲娱乐的主角，许多家长担心如果长此以往，不仅伤害了幼儿的身体也让孩子们失去了户外游戏的机会。挑冰棍是传统的民间游

2、戏，材料既环保又简洁，场地不限，更重要的是让孩子体验远离网络，体会传统游戏的快乐。【活动目标】：锻炼幼儿的耐心与观察能力。2、培养幼儿的手眼协调能力和手指灵活性。3、在体验游戏带来的乐趣的同时，让幼儿明白莽撞、马虎是无法赢得比赛的。重点:发展幼儿仔眼协调啲能力以及自控能力。：：：难点幼儿能够遵守游戏规则。【活动准备】:1、幼儿将自己吃完的冰棍收集起来（25根左右》2、表面为光滑整洁的桌子《4张）【活动过程】f导入：1v幼儿将课前自己收集好的冰棍放到自己的桌上。2、教师：“小朋友们，你们猜猜看，老师让你们回家收集这么多的冰棍打算做什么的呢

3、？跆今天老师将要教小朋友们用吃剩的冰棍来玩一个好玩的游戏。"3.说明游戏规则:两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后。游戏开始，第一个幼儿把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上,手拿另一根棒，去挑桌上的棒，先将散落一边的单棍捡起,再用手中棍插进交错叠压在一起的棍中，轻挑至一旁，挑下的冰棍就归自己所有。过程中不能碰别的棒，如果碰到就算输。大家轮流游戏，直至桌上的棒穷g完后，数一数谁挑得最多，以数量多少决定胜负。二、教师示范游戏仁教师：我先找一个小朋友和我一起来为小朋友们做个示范,让小朋友们能够更清楚游戏规则。《小朋友们，你们会玩了吗？）2

4、、幼儿先进行两两或两三比赛，挑冰棍数量多者为胜。3、在比赛的过程中教师不断提醒幼儿注意事项，如挑冰棍是要轻轻的，不能太马虎等。4、教师在幼儿比赛的过程中观察，有的幼儿能够非常耐心地挑，而有的幼儿可能会一急之下碰到冰棍，这时教师就要不断提醒幼儿要仔细观察，不要急躁。1v教师：瞧，小朋友们很快就熟悉了玩法，有的小朋友挑冰棍的技术比老师的还棒呢，接下来考验小朋友们的时候到了。2、说明游戏规则：两人或三人为一组，进行团队比赛,每组挑冰棍数量最多为胜利者。幼儿进行自由组合比赛总结:小朋友们，你们今天玩的开心吗？今天小朋友们都表现得非常勇敢，而且都

5、能够通过团队的力量赢得胜利,以和你的好朋友们一起玩这个游戏。2［五、课后延庖;提醒幼儿回去后不要再玩电脑，叫上好朋友们一起玩挑冰棍的游戏。