中学2018-2019学年度第二学期教导处工作计划

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1、中学2018-2019学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想：认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。二、工作目标与措施(一)加强制度管理，提升管理效益1.严格课程设置 按照上级相关文件要求，开齐、开足各门课程，重视综合实践活动技术类、艺术类课程的开设，认真做好课程表、任课教师课务分工表；作息时间表的安排，尽量做到有序、合理、科学。2.严谨

2、学籍管理学校将以严谨的态度、规范的管理、求实的精神，充分发挥现代教育信息技术作用，落实统一规范的学籍信息管理制度，及时通过全国学籍系统完成学生的学籍信息更新和各类学籍变动。   学校将组织相关人员认真学习及时准确地做好学籍数据的上传审核工作，遵循学生、学校、学籍三位一体原则，严格实行“一人一籍，籍随人走”，并做好动态跟踪管理，按规定做好学生的异动审核及其它工作。同时，要做好各种学籍档案的纸质备份工作，确保学籍档案管理万无一失。(二)加强过程管理，打造高效课堂教学质量是衡量一所学校在人民群众心中份量的标杆，为此，本学期学校教学工作将继续强化质量意

3、识，优化教学管理，着重做好以下几点：(1)牢固树立教学质量是学校发展第一要务的理念，加大教学常规的检查力度(2)继续推行教学质量责任制。(3)结合阶段性有效教学检测，进一步强化、优化各年级的教学质量监控，全面建立教学质量跟踪评价体系，全面提高教学质量。(4)加强对学习整理时段的管理，注重培养学生的自主学习能力，培养学生记笔记和整理笔记的良好学习习惯，注重培养学生书写和课外阅读习惯，加强引导学生建立错题本和总结纠错心得。 (三)遵循教学规律，抓早抓好毕业班工作两个毕业年级的中考、高考成绩是衡量一所学校办学水平、办学效益的重要参数，在社会上具有极高

4、的受关注度。全体毕业班教师要遵循教学规律，更新教学观念，以效率为中心，坚持狠抓教学常规不动摇，聚焦课堂不动摇，功在课前不松劲，优化练习不蛮干。做到：1.课前要充分准备，精心规划构思每一节课，提高每一节课的教学效率。2.要加强对中、高考的研究，包括对中高考试题、考试说明、考纲变化、应试策略等的研究，强化复习课教学，提高复习效率。3.要针对教学重难点，结合任教班级学生的实际情况，精选练习内容，避免出现“不讲规律表面抓、不讲科学简单抓、不讲全面单项抓”的错误行为。4.要加强考试研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，强

5、化成绩跟踪分析，督促落实“提升高分段、狠抓临界段、关注低分段”的要求。(四)抓好考风建设，加强考试过程管理   学风建设是学校工作的重要内容，学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目的的支配下，求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映，是“立足多元、让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念的重要体现。学风的好坏直接影响到人才培养的质量，影响到学校的校风，而考风是学生的重要组成部分，考风影响和决定了学风，是学风的集中反映，二者相辅相成。本学期，学校将继续坚持把考风当作一项常规工作来抓，以中考高考的模式

6、来管理考试，严格考试过程各个环节的精细化管理。全体科任教师要在考风建设的重要性上达成共识，切实做好考前学生的思想教育。做好考试过程的严格管理，做好考后质量分析和学生的查缺补漏及心理辅导等工作，促进良好考风、学风、校风的形成与巩固。(五)加强教学资源的有效管理本学期，全体教师要充分利用我校现有资源，在有效开发各学科数字化教育资源、网络环境下教与学的模式等两方面做出有益的探索和创新。同时，要做好图书室、阅览室的开放时间及管理，让全体师生养成爱学习、想学习的风气，打造书香型校园。1.教材、教辅的征订新课程改革，尤其是高中必修课、选修课的分设，给教材的

7、征订带来一定的困难，我们严格根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校学生实际，在广泛征求任课教师意见的基础上，认真选择，精心计算，准确核对，确保教材及时、科学地提供给全校师生使用。2.加强图书室、阅览室的规范管理我校图书楼为全校师生拓展视野，增加信息流量提供一个良好的平台，教导处将在现有的基础上，充分利用我校现有资源，健全管理制定，科学制定开放时间表，提高图书的流通率，为学生自主学习，研讨提供服务，积极主动做好教材、教辅资料的分发，书、报刊的订阅分发，图书、报刊的登记、整理、入库、上架、借阅等工作，图书室的各种登记、出借时间安排表及出借记录，账

8、册要做到完整。3.重视理、化、生等学科的实验教学要求理、化、生各学科制定科学的实验教学进度表，开足演示，分组实验，实验开出率应达到教育部规定标准，并做