物理：分子热运动导学案（人教版九年级）

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1、第十六章《分子热运动》（备课者:刘景云）【学习目标】1、知识与技能知道物质是市分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；知道分子热运动的快慢与温度的关系；知道分子之间存在相互作用力；2、过程与方法从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的研究方法，并培养学生想象力。【学习过程】一、导入新课我们生活的世界屮，充满着各种各样的物质。在远古时代，人们就猜想物质是由很多很小的微粒组成的。现代的科学技术已证实古人的猜想，物质是由分子组成的。分子的体积很小，我们用肉眼看不到。那我们怎么能知道分子是否运动？（学生讨论，老师点评）我们打开桌子上放的香水瓶或

2、打开酒瓶，有什么感觉？（学生回答）为什么能闻到香水的香味或酒味？（学生回答，点评）这个现彖说明分子是。二、导学1、扩散现象下面我们再来通过实验证实分子是运动的。往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到现象。我们上面做的实验是一种扩散现象。即不同的物质在接触吋彼此进入对方的现象，叫做扩散。在我们tl常生活中，扩散现象很常见。请举出儿个例子，看谁观察得细致。在一个烧杯屮装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分了的热运动。2、分

3、子间的作用力一个铅块，我们知道它是由组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?［演示实验］将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起,如图（G两块铅就会结合起来，下血吊一个重物都不能把它们分开。这个实验表明O分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，那么，我想把粉笔压缩得短一些，容易做到吗？为什么？（学生讨论）因为分子之间还存在另一种作用力一一斥力。正是由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。四、自我检测：1、下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是：八、SARS病毒可以通过飞沫传播B、像一杯水

4、中滴入红墨水，过一会儿整杯水都红了C、把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金D、配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味2、下列现象能用分子动理论解释的是：A、沙尘暴来临时，漫天沙尘B、“八月桂花遍地香”时，到处都能闻到桂花的芳香C、扫地时室内尘土飞扬D、把两块表面平滑干净铅块压紧，一段时间后不容易把它们拉开3、下列说法中正确的是：A^物体运动的越快，它的分子的无规则运动也越快B、液体凝固成固体后，分子的无规则运动就停止了C、固体被压缩到分子Z间无间隙才不能被压缩D、温度越高，分子的无规则运动越剧烈4、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是：A、两块表血平滑干净的铅块

5、相互紧压后会黏在一起B、固体和液体很难被压缩C、磁铁能吸引大头针D、破镜不能重圆5、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物。用它们装修房屋，会造成室内环境污染,这表明。用胶粘剂可以把装修板粘在一起，这说明