省泰中附中2016年春学期七年级语文期中考试试题

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1、2016年春学期七年级语文期中考试试题（考试时间：150分钟满分：150分）命题人：请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）)°）沸，一）莫测的霓坡了街是泰州商业中心，这里商铺林立，白天热闹非凡，人声ding（片繁华景象；随着夜幕的降临，五光I•色的灯光陆续亮起，与变huan（虹灯相得益zhang（）,把街道、房屋装扮得美轮美huan（2.下列标点符号使用正确的一项是（）（2分）••A.鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B.他们

2、害怕或是无法相信：人是有能力的，是可以勇敢、坚忍与白我牺牲的。C.今年上半年第一二产业增长幅度较大。D.近口，“泰州市水生态文明城市建设试点实施方案”通过水利部专家评审。3.下列各句中裟市请疥、.勺窩明购的一项是（）（2分）A.四刀泰州，春意盎然，许多各地的投资者、客商参加了第八届中国泰州水城水乡国际旅游节开幕式。B.诚信缺失现象的出现，部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。C.一部《论语》，就是--部在路上的历史，这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录，铺设成了儿千年漫漫的道路。D.他以300公里/小时的时速驶向终点，

3、车子简直就要飞了起來。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每题1分，⑤Y）每题2分）①凡事豫则立，o②,吾将上下而求索。③前面是一条路，先生没冇走完就倒下了，,继续前进。④如果不怕刺，还可以摘到覆盆了，,又酸又甜，色味都比桑根要好得远。⑤《题破山寺后禅院》中“,”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。①《登岳阳楼》中描写气势磅礴、无比壮阔的洞庭湖之景的句子是1.名著阅读。（6分）碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造

4、化，大造化！”（1）上而这段文字选白名著《酋游记》，作者是明代箸名文学家o（1分）（2）简述《西游记》屮“四圣试禅心”的情节。（3分）（3）下列关于名著《西游记》说法错课的一项是（）（2分）••A.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话批界，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。B.沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘人将，被贬下界，在流沙河为妖，示保唐僧取经,得成正果，封为金身罗汉。C.孙悟空，第一个师傅是菩捉祖师，学到七十二变、筋斗云等神通。在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后给唐僧做了

5、大徒弟，唐僧为他取名悟空。D.木书主要描述了孙悟空人闹天空，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不饶的可贵精神。2.语文实践活动。（8分）为了提升屮学生的文明素养，某校I罚绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。【活动一】演讲比赛。学校团委定于5月20日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请徳高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。（1）你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？（3分）【活动二】故事播台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的

6、故事播台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。⑵你抽到了这样的题签（见右图），请说岀这幅图屮故事的名称以及从屮悟到的待人接物的道理。（2分）【活动三】专题访谈。创対社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节0O⑶作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设两个访谈问题。（3分）访谈对象：预设问题：①②二、阅读理解（共60分）（一）阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗，完成第7题。（6分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八

7、月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1.（1）诗中写洞庭湖极开朗也极涵浑，汪洋浩阔，与天相接的句子是:,o（2分）（2）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”这一句历来为人称道，请简要赏析。（2分）⑶对此诗分析不当的一项是（）（2分）••A.前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。B.二联是描写洞庭湖的名句。上旬以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心岀世却无人赏识的忧愤不平。D.这首诗意在表达希望能得到张九

8、龄引荐，但在语言运用上却I-分委婉、含蓄。（二）阅读下而的文言片段，完成8—11题。（14分）赵普独相凡十年……有立功当迁官者，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，