省级文明城市创建应知应会内容30题

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1、遵化市省级文明城市创建应知应会内容30题1、什么是文明城市?文明城市,是反映城市整体文明水平的综合性最高的荣誉称号,是在建设小康社会,推进社会主义现代化建设,五个文明协调发展,经济和生活各项事业全面进步和精神文明建设取得显著成就的城市。2、省级文明城市由哪个国家机关命名,几年命名一次?省级文明城市是由省委、省政府命名,从2016年开始两年命名表彰一次,2016年9月初评,2017年9月总评。3、创建省级文明城市主要评判依据是什么?《河北省文明城市测评体系》把人民群众满意不满意作为主要评判依据,使人民群众成为创建文明城

2、市最有力的参与者、最广大的受益者。4、创建文明城市的原则是什么?创建文明城市的原则是坚持以人为本、创建为民。把人民对美好生活的向往作为创建的根本目标,从百姓最关心的事情抓起,让群众共享创建成果。5.创建文明城市的目标是什么?目的是什么?文明城市创建目标是建设环境优美、秩序优良、服务优质、人民群众满意的文明城市。创建文明市城的目的是提高城市文明程度、提高市民文明素质、提高市民幸福指数。6、创建文明城市要创造什么样的环境?城市绿化美化,街道整洁卫生;基础设號齐全,生活舒适便利;社会秩序良好,人际关系和谐;社会风气优良,友

3、善互帮互助;市场诚信经营,文化氛围浓厚;服务用语文明,管理优质高效。推动城镇建设管理水平明显提高,城乡居民素质和社会文明程度大幅提升,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展。7、《河北省文明城市测评体系》中对市民的文明行为有哪些规定?(摘录)(1)公共场所道德:公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;禁烟场所无吸烟现象;影剧院、图书馆等公共场所安静、文明,无大声喧哗、嬉闹现象,基本无手机的声音。街道、车站(火车站、长途汽车站)和农贸市场等卫生整洁有序。(2)

4、市民交通意识:车辆、行人各行其道;车辆、行人无乱穿马路,闯红灯现象,交通畅通、无人为造成的暗中阻塞现象;交警文明值班、车辆、行人服从指挥。(3)公共设施维护:公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施得到精心保护,无人为弄脏、损坏现象,功能完好,能正常使用。(1)人际互助:市民为人和善,精神面貌良好。公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;友善对待外来人员、耐心热情回答陌生人的问询;公共场所主动帮助残、弱或其他需要帮助的人。8.市民文明行为“三管好”是什么?(1)管好自己的口,不随地吐痰,不说不文明的话;(2)管

5、好自己的手,不乱画乱倒垃圾,不做不文明的事;(3)管好自己的腿,不违反交通规则,不践踏花木草地,不走不文明的路。9.党的十八大报告提出建设中国特色社会主义的总任务是什么?建设中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。10.党的十八大提出的“两个100年”奋斗目标是什么?到中国共产党成立100年(2021年)时全面建成小康社会,基本实现工业化;到新中国成立100年(2049年)时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。11.十八大提出的中国梦是什么含义?对于个人、民族、国家

6、有代表了什么?“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人,代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族,代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家,代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。12.社会主义核心价值观24个字是什么?富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。13.志愿者精神是什么?志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步;14.志愿服务理念是什么?志愿服务理念是学习雷锋、奉献他人、提升自己。15.普通市民如何参与志愿服务活动?有遵化市志愿者协会,

7、归市文明办负责指导管理,联系电话:6612149。普通市民可通过到居住地乡镇、街道社区注册登记或拨打电话与志愿者团体联系,积极参与到关爱空巢老人、保护环境、关爱留守及残障儿童、协助维护社会秩序、参与公益活动等形式多样、内容丰富的志愿服务活动中去。16.义工和志愿者有什么区别?义工与志愿者从英文单词上来讲都是一个词,即Voluntccr0它们二者没有本质的区别,只是翻译不同。在内地多翻译为志愿者,在香港、台湾多翻译为义工。目前,内地的南方地区,如深圳,因为受香港影响,多叫“义工”;而北方多称“志愿者”。志愿者指的是在不

8、为任何物质报酬的情况下,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、无偿、非职业化援助的行为。8.我市的一些爱心慈善组织属于志愿者队伍吗?需要登记注册吗?我市一些自发组成的爱心慈善组织也属于志愿者队伍,只要他们是利用自己的时间、自己的技能、自己的资源

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