桥梁公司导师带徒管理制度

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1、第一章总则第一条为了实施人才兴企战略，促进公司广大青年职工立足岗位练兵成才，不断培养和造就优秀青年人才，实现人才可持续发展以及梯队建设，为公司储备后备人才，结合公司实际特制定本制度。第二条导师带徒是指组织具有良好职业道德、较高理论水平和丰富实践经验的高层次优秀人才，在岗位上与新员工、转岗员工、有培养潜质的员工结成师徒关系，签订培养协议。通过一带一、一带多或者多带一的指导，以提高其技术业务水平的一种培养方式。第三条导师带徒培养原则：1、坚持以人为本，有计划、有重点、多形式、分层次培养原则；2、坚持专业对口、主业优先原则；3、坚持培养与考核评价相结合原则

2、。第二章实施范围和主要方式第四条实施范围针对公司本部、各分子公司、各处站厂、各项目（以下简称各单位）的工程、合同、机料、综合办、财务、安全、试验室七大工种（岗位）管理人员开展。第五条根据工种（岗位）不同、职工入职时间、学习及工作经验方面差异及需求不同，导师带徒分为一级（各单位）基础导师带徒和二级（公司）人才储备导师带徒。第六条一级基础导师带徒：1、培养对象：初进公司的新员工。2、培养目标：帮助他们尽快融入公司环境，顺利投入到各工种（岗位）一线工作中。能全面迅速了解公司的各项管理和各专业业务的操作流程，加强交流配合，更高效率开展工作。3、师徒形式：徒弟

3、及师傅不单独设立，由各科室徒弟组建联合学习小组，对应专业人员（由各单位科室负责人担任）组成导师团。4、授课方式：根据本单位具体情况制定培训计划，不定期轮流进行导师讲座，利用中午、晚上或雨天等业余时间进行传授交流。徒弟应作好学习笔记。5、主导单位：公司所属各单位。6、合同签订方式:（1）由各职能部门推荐本工种工作开展优秀单位，所有该工种新员工以适当的方式进行集中培训。（2）集中培训后新员工按人员分配至各单位，公司与各单位签订基础导师带徒合同，两年为一个培养周期，对人员进行综合性培养考核。7、实施程序：(1)公司考评小组成员不定期检查学习笔记，两年进行一

4、次综合考核。(2)各学习小组依工程进度开展小组讨论，在学习过程中有本小组无法解决的课题，交上一级导师团讨论解答，层层推进，实现学习课题闭合，做到有问必讨，有问必解，实现共赢共进。(3)一级基础导师带徒与新员工定级相结合，签订合同半年后即可申请参加笔试考核，在两年合同周期内可以随时参加公司组织的统一考核，公司承担徒弟参加两次考核的费用。原则上公司每半年举行一次考试，分别于6月中旬和12月中旬进行。(4)如遇人员调动，师徒关系自动顺延至新的单位继续实施。第七条二级人才储备导师带徒：1、培养对象：一级“导师带徒”中确定的重点培养对象。2、培养目标：帮助其迅

5、速成长，使之成为公司发展的后备人才，建立起人才梯队。3、师徒形式：签订一对一师徒协议。根据该对象本人的职业发展意愿以及自身特点，公司拟定培养方向，由本人提出师傅对象的申请，公司协调与指定师傅进行一对一师徒结对。4、授课形式：在结对周期内师傅对口指导。5、主导单位：公司公司团委具体落实，与青年人才库工作同步推进。6、合同签订形式：由师徒与徒弟签订一对一协议。7、实施程序：本级导师带徒工作由公司与各单位共同完成。(1)根据基础导师带徒结果公布培养计划。(2)导师确定：尊重徒弟本人意愿选择师傅，公司结合培养对象人选的专业技术水平、技能操作水平、综合素质、工

6、作业绩、培养计划、目标等情况确定人选。每名导师原则上可以指导1-2名徒弟，也可采取“一带一”、“一带多”或“多带一”的培养形式。(3)师徒结对：举行公开仪式，通过在大会上宣读师傅和徒弟各自的基本情况，徒弟现场拜师签订《导师带徒合同书》，营造良好的声势和学艺氛围。合同期限根据专业、工种的不同由导师和徒弟协商确定，原则上不超过2年，每年7月份为起点。(4)合同期内，如导师或徒弟一方工作变动或工作性质发生变化，导致不能继续履行合同的，合同终止，由单位酌情安排导师并重新签订《导师带徒合同书》。第八条导师的基本条件1、坚持党的基本路线、思想进步、作风正派、身体

7、健康、有较高的理论水平和实际操作能力；2、具有中级以上专业技术职务任职资格；3、掌握专业技能或具有技术特长；4、获得各类先进荣誉或者集体荣誉的先进个人；5、具备指导徒弟学习和开展专业技术工作条件和能力。第九条徒弟的基本条件热爱本职工作，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学,工作勤奋，工作作风优良，拜师愿望强烈，发展潜力较大；第十条导师职责1、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培养任务；2、根据徒弟的专业特长和工作能力，结合公司的发展规划与前景，指导徒弟培养发展方向，制订有针对性的培养计划和目标；3、充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授

8、专业技术工作的思路、方法和经验，解决培养过程中出现的问题，指导徒弟把学到的知识和技能应用到生产实践中。导师要