牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]

牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]

ID:35412011

大小:83.34 KB

页数:5页

时间:2019-03-24

牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]_第1页
牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]_第2页
牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]_第3页
牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]_第4页
牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]_第5页
资源描述:

《牛津英语5a期末复习unit6-7[策划]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教学目标:复习unit6-7重点词汇及句型重难点:动词现在分词的构成规则以及现在分词的Unit6Doinghousework一、单词、mom泊g早晨,上午ring(钟铃等)响sweep扫,扫除help帮助Maths(口语)数学stand站;立sleep睡觉run跑,奔跑housework家务劳动free自由的;空闲的homework家庭作业clean把……弄干净;擦干净speak说话sit坐jump跳跃walk步行;散步wash洗涤,冲洗clotheshome家二、词组1.Sundaymorning星期天早晨(复数)衣服2.onSundaymorning在星期天早晨

2、3.athome在家4.dohousework做家务5.washclothes洗衣服7.cleanthewindows擦窗户9.doone'shomework做家庭作业6.sweepthefloor扫地8.howabout...怎么样10.help...with帮助(某人)…做(某事)11.comeandhelpmewithmyMaths来教我数学12.Seeyou•再见14,thisafternoon.今天下午16.helpme帮我13.Seeyouthisafternoon.今天下午见。15.makeacake做一个蛋糕17.listentomusic听音乐18

3、.lookgood看起来不错三、语音[e]beddresselephantelevensevenfriendelsehelpchesslessontennisletvestreddeskpenpenciltelephonetelescopebreadbreakfastheadmanyany四、句了:1.Whatareyoudoing?Hmsleeping.你正做什么?我正在睡觉。2.Whatareyoudoing?WeYesweepingthefloor.你们正在做什么?我们正在扫地。3.Whataretheydoing?TheyYerunning.他们止在做什么?

4、他们止在跑步。4.Whatisshedoing?Sheiswalking.她正在做什么?她正在散步。5.Whatishedoing?He'sjumping.他正在做什么?他正在跳跃。五、语法1.doone'shomework・彳故作业(domyhomework/doyourhomework・)(做作业要说做谁的作业)和主语保持一致:Canshedoherhomework?2.Ilowabout(1)“HowaboutSuYang?”:在这里howabout代指上而的问题,类似Andyou?(2)Howaboutthisredone?在这里howabout表示觉得….

5、如何?Howaboutthisafternoon?3.电话用语:IsthatSuHai?你是苏海吗?(IsthatSuHaispeaking?)不能说AreyouSuHai?ThisisSuHai.IThisisSuHaispeaking.我是苏海。MayIspeaktoNancy?我能请南茜接电话吗?Who5sthat?请问你是谁?Who'sspeaking?//Hello,is...in?喂,在家吗?Hello,isthat...?喂,是……吗?Holdon,please,请别挂断。重难点:4、现在进行时现在进行时——当表示现在正在进行或正在发生的事情或动作时,

6、通常用现在进行时表示。1•肯定句构成:主语+be(am/is/are)+现在分词V・ing(+其他)2•否定句:Be动词(am,is,are)后加not.Heisnotmakingcakes.他不在做蛋糕。Theyarenotlisteningtothemusic.他们不在听音乐。3•—般疑I、頁):Be动词提到句首,句号变问号,如Ishemakingcakes?他正在做蛋糕吗?Yes,heis./No,heisn't.Aretheycookingnow?他们正在做饭吗?Yes,theyare./No,theyaren't.4•现在分词的构成:(1)一般在动词末尾加

7、ing,如:think->thinkingstand—>standing(2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing,如skate->skatingmake—>makingdance—dancingwrite—>writinghave—havingrideridingcome-*coming(3)末尾只有一个元音字母(闭音节),以及一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再力口ing,如:put—>puttingrurprunningswim—>swimmingjogfjoggingsit—>sitting注意:句中往往有now、look、listen等词时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。