牛津小学英语5aunit3atamusiclesson教学案例1-2[管理资料]

《牛津小学英语5aunit3atamusiclesson教学案例1-2[管理资料]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、重点.难点内容教案格式年级：五年级学段：第一学期第三单元第一课吋学科：英语版本：《牛津小学英语5羽教学内容：Unit3AtaMusiclesson的PartBC教学目标：1・认知目标：能听懂，会说，会读和会拼写单词：singdanceswimplay;makgride能听懂，会说，会读：skat巳ski,makeapuppet,makeamodelplanerplaytheguitanplaytheviolin能听懂，会说，会读和会写句型：Canyou--?Yes,I©ve)can/NoIde)carftWhatcanyoudd?Ican•••；能听懂，会说，会读句型：Whatc

2、anhe/shedd?He/Shecan••-.2能力目标：能正确地运用本课所学句型谈论自己与他人的能力。3情感目标：在学习的过程中发现自己的优点，从而获得自信。教学重点：能正确理解、掌握句型，并能流利地进行对话。教学难点：puppet,model的发音教学方法：游戏法，听说法。教具：电脑辅导过程用时：25分钟1.Revision用时：4分钟1）T:Hello,boysandgirls・Look,thereisapictureofbedroomonthescreen.Let'stalkaboutit.（PPT①：一幅卧室图）S:OK.T:Hello,•…Arethereanyfl

3、owersonthedesk?S:Yes,thereare.T:What'sunderthebed?S:There’safootballunderthebed.T:Talkaboutthepicturewithyourpartner,please.•••（此部分，通过谈论卧室图来帮助学生复习第一、第二单元的内容）1.Presentationandpractice用时：12分钟1）T:Welldone・Now,let’stalkaboutanotherpicture,therearemanystarshere・Ithinkyouknowthem.（PPT®：儿位明星图）（出示学生喜

4、爱的一些明星图，激发他们谈论的兴趣，并在此过程中复习已学的一些动词和动词词组。）Who’sthewomanin...?S:She’sSongZuying・T:Whatcanshedo?（PPT②：在上图的基础上添加句型）S:Shecansing.T:Yes,shecansing・Spell"sing"together.s：...T:Canyouaskme?s：...T:（杨丽萍）Shecandance.Canyoureadthesewords?（PPT③：classafterbasket）s：...T:So,howtoreadthisword?S:dance・T:Now,aska

5、ndanswerinpairsplease・s：...2）T:Great!Let’sreadthemtogether.S:sing/dance/swim/playthepiano/playbasketball/playvolleyball.3）T:Thestarscandomanythings.Andthechildrencando,too.Pleaseguess,whatcantheydo?（（PPT④：半遮图）（通过猜一猜的游戏，帮助学生继续复习I口知，自然的引入新知）Look,whatcanhedo?s：...4）S:Whatcanhedo?（引导学生提问）T:Hecanm

6、akeapuppet.（PPT@：图，apuppetcaketake）T:Canyoureadthewords?（指caketake）S:caketakeT:Canyouspell“make”?（引导学生发现发音规律，并逐步培养学生听音拼词的能力）S:m-a-k-e,make.T:Good・Followme,puppet,makeapuppet.s：...T:pleasereaditonebyone・s：...5）S:Whatcanhedo?（引导学生提问）T:Hecanmakemakeamodelplane・（PPT©：图，makeamodelplane）Followme,mo

7、del,makeamodelplaneS:model,makeamodelplaneT:makeamodelcar.Anymorephrases?S1:makeamodeltiger.S2:makeamodel...•••6）S:Whatcanhedo?（引导学生提问）T:Hecanrideabike.（PPT⑦：图，abiketimenicerice）S:timenicericeT:Canyoureadthisword?S:rideT:Great!•••7）T:OK.ITsti