某某镇委员会关于加强“四个意识”专题教育活动的实施方案范本

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1、某某镇委员会关于加强“四个意识”专题教育活动的实施方案范本为深入贯彻学习深化机关作风整顿行动安排部署，以“四个意识”统领机关作风整顿，不断增强机关党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，按照上级要求，结合本地实际，特制定XX镇关于加强“四个意识”专题教育活动的实施方案。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特別是视察XX重要讲话精神，以及省第九次党代会精神和市第十…次党代会精神，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，牢固树立“四

2、个意识”，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，教育引领全镇党员干部始终做到“心中有党，心中有民、心中有责、心中有戒”，弘扬锐意改革、勇于担当主旋律，为完成“三人历史任务”和“交出两份优异答卷”提供坚强政治保证和执行保障，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。二、目标要求思想自觉进一步提高。持续不断增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，保障各党支部和党员干部对“四个意识”的认识深刻而到位，对“四个意识”的态度清醒而坚定，在增强“四个意识”上自觉又自觉，把绝对忠诚铸入灵魂深处。党性观念进一步增强。坚持不忘初心，牢记入党誓词的庄严承诺，增强党员意识，强化组织观念，夯实对党忠诚

3、、为党尽责的坚强信念，把对党忠诚体现到对党的信仰的忠诚上，体现到对党组织的忠诚上，体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上，体现到对基层工作的忠诚上，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的方向为方向。纪律要求进一步严明。把增强“四个意识，'作为首要政治纪律和政治规矩，严格遵守党章和党规，严格执行中央八项规定精神，一切按制度和规矩办事，时刻守住干净清廉的底线，像珍惜牛•命一样珍惜名节和操守，使“四个意识”成为规范党员干部言行的硬约束。实际行动进一步坚定。绝对忠诚于党的事业，真正把增强“四个意识”转化为谋划发展的具体思路、落实发展任务的工作举措、推动科学发展的实际成效，集中

4、时间精力，擅起袖子加油干，在全面深化改革、深化政治生态、创建文明城市、优化营商环境、整顿机关作风、服务经济社会发展、推进脫贫攻坚、维护社会稳定等方面坚定信心，担当作为，开创XX特色和品牌。三、推进措施1、强化理论武装。“四个意识”专题教育工作领导小组要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是视察XX重要讲话精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等作为主要学习内容；在6月底前，要组织•次加强“四个意识”专题教育理论学习，学习时间不少于半天，要制定学习计划，突岀学习主题，确定学习形式；党委书记要围绕加强“四个意识”至少讲一次党课，党委成

5、员要每人撰写一篇心得体会文章。镇党委要以支部为单位、以“三会一课”为基本形式，每月组织一次集中学习。按照“一学一报”要求，每次集中学习后，要及时讲学习情况报上级党委，各支部学习情况报机关党委。2、开展专题研讨。“四个意识”专题教育工作领导小组组织“四个意识”教育分4个专题进行学习研讨。一是增强政治意识，坚定正确政治方向；二是增强大局意识，自觉服从服务大局专题；三是增强核心意识，拥戴维护捍卫核心专题；四是增强看齐意识，思想政治行动一致专题。“七一”前，镇党委要组织好各党组织围绕增强“四个意识”召开-次民主生活会或组织生活会，每•名党员要撰写…篇心得体会。7月份，开展一次党员领导

6、干部增强“四个意识”理论学习正文评选活动。...3、抓好素质提升。充分利用各类培训资源，采取走出去、请进来的方式，分级分类组织开展机关党员干部的政治理论培训工作，确保理论学习工作常抓不懈，学习效果突出明显，干部理论素质不断提高。4、深刻查摆问题。镇党委及各支部要召开专题会议,结合作风整顿查摆问题情况，着力查找和解决在政治理论学习、严格组织生活、党内谈心谈话、考察考核、述责述廉、个人事项报告等党内政治生活方面存在的问题。查找问题和不足，要见人见物见事见细节，耍列岀问题清单，提出整改措施，明确整改吋限。5、开展志愿服务。要把加强“四个意识”专题教育和创建文明城市结合起来，与机关党

7、组织主题实践活动结合起来。镇党委及所辖支部要根据工作实际，结合职能特点，以支部为单位，组织机关党员干部走上街头，深入社区，经常性开展志愿服务，通过积极开招宣传文明城市创建，劝导不文明行为，美化环境，关爱空巢老人、留守儿童、增加自我安全意识、维护文明交通等活动，在文明城市创建中走在前、做表率，充分发挥机关党员干部模范作用。机关党委要建立机关党员干部志愿服务台账，加强志愿服务的管理和督导，确保志愿服务有的放矢，取得实效。6、创新教育载体。各党支部要结合镇党委、镇政府中心工作，结合自身特点，创新和设计教育载体