毛概精品教学汇编：3-新题

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1、CHI如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？T9;习近平文章CH2在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想，怎样科学地理解理论创新？T54；习文章CH6lo如何认识社会主义初级阶段的长期性？T1412O为什么说党在坚持社会主义初级阶段的基本路线是兴国，立国，强国的重大法宝？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？T1493。如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会“的联系和区别？如何理解党的十七大提出的实现全面小康社会奋

2、斗目标的新要求？CH71。如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？2。如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件参与国际经济合作和竞争的新优势？十七大报告;T174CH8为什么要强调促进国民经济又好又快发展？T202,十七大报告如何理解提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心?T203CH9为什么加强基层群众自治制度建设？CH11怎样认识社会建设以改善民生为重点的意义？CH12新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？CH14如何正确认识现阶段我国的民族政策和宗教政策？T348CH15如何以改革

3、创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程?CH61•如何理解“总体上的小康”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？(1)如何理解“总体上的小康”和"全面建设小康社会”的联系和区别.经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国总体上开始达到小康水平。在此基础上，党的十六大提出，我们要在21世纪头20年，全血建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。二者的联系表现为：同处于第二步到第三步的战略阶段，同处于小康阶段。二者的区别体现在

4、：其一，“总体小康”是指我们现在已达到的小康现状，而“全面建设小康社会”是21世纪头20年将要达到的目标。其二，总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；而全面建设小康是将目前低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。这个目标的实现，将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。(2)如何认识木世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。第一，党的十六大报告指出：21世纪的头20年，对

5、我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。这个论断，是在对国际环境、国内形势和我国现在已经展现出來的发展态势作了科学分析后得出的结论。第二，21世纪头20年，我国处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期。在这个时期，机遇和挑战并存、希望与压力同在，既是黄金发展期，又是矛盾凸显期。如果举措得当，经济社会发展将实现新的跨越；如果应对失误，很容易导致经济徘徊、社会动荡。我们面临的仍将是一个总体上有利于我们促进经济社会发展，但不利因素可能增多的环境。对于中国这样的发展中大国来说，发展的机遇不是很多的。我们一

6、定要牢牢把握和切实利用好这个重要战略机遇期，妥善应对各种挑战，实现经济、政治、文化、社会又快又好地发展。2.为什么说党在坚持社会主义初级阶段的基本路线是兴国，立国，强国的重大法宝？胡书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话，在论及“坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来”的历史经验吋，明确提出了“党的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝”。这一重要论断，既是我们党经历了形形色色的政治、经济风云变幻，战胜无数艰难险阻，使中国特色社会主义牢牢站住、站稳并充满生机活力所得出的历史结论，也是我们决不走封闭僵化

7、的老路，决不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移地走屮国特色社会主义道路的坚强意志的理性认识。党的基本路线，是指党在一定历史阶段对战略任务、奋斗目标、领导力量、依靠基础、实践手段及保证条件等一系列根本问题所作出的原则性规定。它既是党在这个历史阶段指导全局的总方针、总政策，也是党的各项具体工作和具体政策的“纲”。我们党的历史已经反复证明：党的基本路线搞对头，我们的事业就发展、就前进；党的基本路线搞错了，我们的事业就遭受挫折和失败。对于坚持党的“一个中心、两个基本点”基本路线的极端重要性，邓小平同志曾经说过这样的话：“不坚

8、持社会主义，不改革开放,不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。谁要改变三屮全会以来的路线、方针、政策，老百姓不答应，谁就会被打倒。”在当前国际国内新形势下，强调党在十一届三中全会以来形成的这一基本路线，具有格外重要的政治意义和历史意义。党的基本路线之所以是兴国的重大法宝，主要是因为以经济建设为中