泰兴镇大生小学2010年秋学期少先队工作计划

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1、泰兴镇大生小学2010年秋学期少先队工作计划【指导思想】以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导，根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，以习惯养成教育为抓手，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，强化少先队阵地建设和队伍建设，有效提高少先队员的综合素质，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。【工作重点】一、强化规范养成教育，培养学生良好习惯1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。充分发挥集体晨会面对面的教育作用，各班利用晨会组

2、织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，培养学生良好的行为习惯。本学期将礼仪教育、卫生教育、节俭教育和感恩教育作为学生行为习惯养成教育的主要内容。教育过程体现知、情、意、行。每一个阶段的教育做到突出重点，有始有终。在教育过程中充分发挥学生的主观能动作用，注重自律。各班要就每一个教育内容细化要求，提出明确的行为标准。各班在养成教育过程中要“立规矩，打基础，留痕迹”，做到一项要求，百遍训练，千遍检查，要求学生从点滴做起，从我做起，从校内做起，努力使学生的特有行为习惯成为学校的名片。2．安全工作警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安

3、全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。3．抓好各项常规工作，创建积极向上校风。引导学生学习理解学校校风、校训、学风的内涵，学唱校歌，做到人人心中有校风、校训，人人会唱校歌。继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高红领巾文明监督岗的工作质量。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，做到天天

4、检查、周周评比、月月小结，及时反馈教育。二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1．结合教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展活动，让学生在活动中陶冶情操，在交流中提升能力。2．举办“艺术节”。各班要围绕主题，在全体参与的基础上注意培养苗子，加强平时训练，至少拿出一个教育性、观赏性、艺术性较强的文娱节目，元旦前将举办“迎新年艺术节”。3．开展各项专题活动。针对法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，适时开展各项专题活动，或开办讲座，或观看录像，或举行

5、图片展览，以全面提高学生的素质。4．推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。少先队将配合学校当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、关工委、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。三、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1．完善班级岗位责任制和服务岗位轮换制。践行“生本”理念，倡导学生自主管理和自我教育。规范一人一岗操作办法，有效实施班级服务岗位，提升少先队员责任意识。开学初各班要完善班级岗位，经常督促提醒，引导学生自己的事自己做，集体的

6、事大家管，实行“我的岗位我负责”，增强学生的自我管理能力。2．加强少先队阵地建设。通过选拔大队干部、完善少先队队室管理等，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。红领巾广播站、雏鹰电视台是学校德育工作的一块重要阵地，本学期“两台”将以更丰富的内容，发挥“两台”这一德育阵地应有的作用。3．加强中队辅导员队伍建设。认真上好每天的晨会课，认真记载

7、班队工作手册。坚持每月一次班主任例会制度，组织收看收听模范班主任事迹报告会，回顾过去工作，切磋管理经验，讨论近期工作，定期开展教育“金点子”交流活动。建立辅导员培训制度，通过经验交流、学习讨论、上队课等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。【每月活动安排】月份序号活动内容九1制定少先队工作计划，建立健全少先队组织2对学生进行安全教育，签订骑车安全责任书3一年级新生参观校园和功能室4对班主任和学生骨干进行出好黑板报培训5检查班级工作计划和班务手册的填写情况6培训校值日生，恢复常规考核，评选第一期黑

8、板报7以“庆祝教师节”为主题，开展活动8以“庆祝国庆节”为主题，出好第二期黑板报9总结月度工作，进行月度考核十1加强常规教