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时间:2019-03-24
《江西省赣州市第一中学2017-2018学年下学期高二期中考试仿真卷(a卷)政治》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、赣州市第一中学2017-2018学年下学期高二年级期中仿真卷政治(A)(考试范围:生活与哲学第一、二单元〉注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每
2、题2分,共50分,请将答案填入题后答题卡上)1.(2018届安徽安庆一中)2017年2月27日,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,要发挥哲学社会科学育人功能。这是基于(〉①真正的哲学可以使我们正确看待人生②哲学具有帮助人们树立理想信念的功能③真正的哲学是放之四海皆准的真理④哲学是时代精神的精华A.①②B.①④C.②③D.②④【解析】发挥哲学社会科学育人功能,这是基于真正的哲学可以使我们正确看待人生,哲学具有帮助人们树立理想信念的功能,故选项①②符合题意,应选;选项③说法错误,真理是具体的、有条件的,不存
3、在放之四海而皆准的真理,排除;选项④说法错误,真正的哲学是时代精神的精华,排除。故本题答案选A。【答案】A2.(2018届广西桂林中学)2016年7月,中共中央宣传部部长在参观“旗帜——马克思主义中国化的光辉历程”主题展览时强调,马克思主义是共产党人的"真经”。这要求我们()①必须用马克思主义理论支配社会的发展②在实践中不断丰富和发展马克思主义③做事情必须从马克思主义经典理论出发①以马克思主义科学真理作为行动指南A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】社会发展的基本规律支配社会发展,故不选①。做事情要从客观实际出发,不能从主观出发,故排除③。【
4、答案】C1.(2018届江西南昌二中)2017年6月15日我国首颗大型x射线天文卫星“慧眼”成功发射。“慧眼”的升空填补我国空间x射线探测卫星的空白,是“x射线天文学发展史上的一座里程碑”。从哲学的基本问题的角度看,我国成功发展“慧眼”,要正确处理()①物质和意识的关系问题②规律的客观性和主观能动性的关系问题③思维和存在的关系问题④物质与意识的辩证关系问题A.①②B.①③C.②③D.①④【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准;另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论
5、和不可知论的标准。②④不是哲学的基本问题,不适合题意,排除;从哲学的基本问题的角度看,我国成功发展“慧眼”,要正确处理物质和意识的关系问题,也就是思维和存在的关系问题,①③适合题意。故本题答案选B。【答案】B2.(2018湖北襄阳四中)2017年台风“天鸽”于8月23日在广东珠海沿海登陆,造成很大危害。“天鸽”台风具有强度大、移速快、影响广、后期路径不确定等特点。“天有不测风云”,面对频发的极端天气,人们时常发出这样的叹息。从哲学角度看,该观点具有一定的片面性,这是因为()A•思维和存在具有同一性B.自然界具有客观性C.物质第一性,意识第二性D
6、.存在是思维的反映【解析】“天有不测风云”认为人不能正确认识天气,从哲学角度即认为思维不能正确认识存在,也就是思维与存在不具有同一性,而思维能正确反映存在,因此该观点具有一定片面性,故A正确;材料没有体现自然界的客观性,也没有体现物质与意识的关系,BC不符合题意;思维是存在的反应,D表述错误,排除。故本题答案选A。【答案】A3.(2018届贵州贵阳一中)截至2017年6月,《习近平谈治国理政》以22个语种、25个版本、625万余册的发行量覆盖世界160多个国家和地区。国际社会争相阅读这本书的背后,是中国走进世界舞台中央的时代映照。该书的畅销从一
7、个侧面印证了()A.马克思主义正成为全世界的思想武器B.中国特色社会主义伟大实践具有强大的生命力C.中国社会主义建设的理论、方法得到了各国的认同D.当代中国共产党人把社会主义学说推向最高峰【解析】“《习近平谈治国理政》以22个语种、25个版本、625万余册的发行量覆盖世界160多个国家和地区。国际社会争相阅读这本书的背后,是中国走进世界舞台中央的时代映照”说明中国特色社会主义伟大实践具有强大的生命力,故B选项符合题意;A、C说法不符合实际,排除;D说法明显错误,排除。故本题答案选【答案】B1.(2018届湖北黄冈中学)“一带一路”战略是在充分依
8、靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台的基础上提出的,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极主动地发展
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