汝州市七中德育课程计划

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1、汝州市七中德育课程计划认真贯彻汝州市《关于大力推进素质教育全面提高教育质量的实施意见》和《汝州市教育局提高教育教学质量三年计划》及《汝州市中小学德育工作三年行动计划》精神，按照全面实施素质教育的工作要求，紧紧围绕全区提高教育教学质量这一中心，牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，切实把德育放在教育教学工作的首要位置，进一步整合德育资源，创新德育机制，强化德育管理，培育德育特色，丰富德育内涵，推进社会主义核心价值体系融入中小学教育工作，以强烈的责任感、紧迫感和使命感，促进全汝州市中小学德育工作再上一个新台阶。一、深化汝州市学子道德实践工程，提升学生综合

2、素质1.加强行为习惯养成教育。把《中小学生日常行为规范》教育作为学校德育的基础，进一步强化学生日常行为管理，将教育目标集中在学生学习习惯、生活习惯、行为习惯三个方面，结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育，培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。广泛开展争做“东丽文明礼仪学子”实践活动。研究制定《汝州市中小学生文明礼仪教育指导手册》。围绕“文明礼仪从我做起”“文明礼仪学子”评选、“学生礼仪风采大赛”等活动，将宣传礼仪、学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于教育活动的全过程

3、。2.加强理想信念教育。充分挖掘各种教育资源，精心策划、精心设计和全面开展符合学生生理、心理特点和认知规律的系列教育活动。认真组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育实践活动，在广大中学生中开展“理想从这里启航”主题教育活动，加强社会主义核心价值观为核心的理想信念教育，培养学生积极进取的人生态度和不屈不挠的坚强意志。3.加强心理健康教育。成立汝州市七中心理健康教育指导中心。开展好“心理健康教育宣传周”活动。加强学校心理咨询室的建设，开通“心理热线”，为少数存在心理问题或出现心理障碍的学生提供心理咨询服务的平台。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育

4、个案评比及心理健康教育优质课评比活动。4.加强法制教育工作。做好青少年学生法制知识普及宣传教育活动，努力培养中小学生的公民意识、守法意识、权利义务意识，引导学生做知法守法的好公民。继续实施好“四个一”，即：一课、一长、一庭、一考。坚持上好法制教育课（利用每月一节班队会时间）；积极协调公检法司等部门，为学校调整配备优秀的兼职法制副校长，充分发挥法制副校长的作用，开展多种形式的法制教育活动；中小学要普遍开设学生模拟法庭，使学生能够在情境体验中探究、掌握相关的法律知识；把法制教育纳入对学生操行的全面考核之中。5.加强安全教育。贯彻落实教育部《中小学公共安全

5、教育指导纲要》和《天津市中小学公共安全教育指导意见》，使用好《公共安全教育读本》。把安全教育纳入学校教育教学计划，结合市教委下发的《读本》等教材，组织上好安全教育课。采取多种形式，根据季节性多发安全事故情况对学生进行专题安全教育。发挥墙报板报、校园广播、校园网、家长信及其他各类媒体作用，大力做好安全教育宣传工作。积极开展“安全教育周”活动、“珍爱生命，保护自我”知识竞赛等教育活动。6.开展中小学生命教育。研究、规划各学段生命教育的内容，将理想信念教育、养成教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等融入生命教育的研究和实践，使学生学习并掌握必要的生存技能

6、，认识、感悟生命的意义和价值，促进中小学生身心健康发展。二、加强德育队伍建设，提高育人能力1.加强德育干部队伍建设。以提高德育干部的育德能力、创新能力、研究能力为重点，采取培训、学访、交流、研讨、检查、评估等有效措施，提高全区德育干部的整体素质和工作能力。举办德育干部培训班，结合责任意识、素质能力、工作技能等方面进行培训；组织学访活动，深入先进地区先进学校学习经验；继续实行德育干部工作交流研讨制度，为德育干部搭建研究交流的平台。实施德育骨干教师培养计划，培养一大批思想素质高、专业技能强的德育骨干教师。2.加强班主任队伍建设。继续实施班主任岗位四级培训

7、制度，采取自学、集中学习、专题研讨、课题研究、专家讲学、岗位练功等多种培训方式，使全体班主任都接受自我研修—校本培训—区级培训的三级培训，选拔骨干班主任参加市级以上培训工作。成立“名班主任”工作室，形成班主任名优带骨干、骨干带新人的传帮带链条，促使一批观念新、业务精、能力强的骨干班主任尽快成长。3.提高教师全员育人的能力。将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来，形成相互配合的德育网络，构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。继续实行“育人岗位责任制”，通过为每一位教职员工的工作岗位制定育人职责，引导全体教师树立“人人都是德育工作者”的理念，让德育成

8、为每个教育工作者的自觉行为。组织召开现场会，推广部分学校试行“德育导师制”的成功经验，并在全区推广实施“德育