江苏省泗洪县新星城南学校2018届九年级语文练习：74九上语文字词专题

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1、卷面分2016-2017学年度九年级语文练习七十四字词专题本试卷共印5个班：初三1、2、4、6、13命题人：高飞时间：2016-11-25第一课威尼斯商人（节选）1、注音。怜悯•恻隐•豁免•癖性■豺狼■诉讼■牵涉■2、写字。万恶不she签shuqi约3、填空。（1）您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城的法令等于o（2）您讲的话也很有道理，不愧是法律界的,所以现在我就用法律的,请您立刻进行宣判，凭着我的灵魂，谁也不能用他的口舌改变我的决心。（3）幸亏尊驾在她的背后说这样的话，否则府上一定吵得To（4）《威尼斯商人》

2、（节选）的作者是,（国籍）文艺复兴时期戏剧家、诗人。第二课江村小景1、注音。针凿—剿匪—2、填空。《江村小景》的作者是，也是国歌歌词作者。第三课《陈毅市长》选场1、注音。绝缘—溶解—请贴—闭门羹—弩钝—筹划—••••••2、填空。（1）我以为，齐先生虽是海内外闻名的化学专家，可是有一门化学，齐先生也许o（2）不不不，陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此，已使我深为感动。（3）《陈毅市长》的作者,回族，剧作家。第四课一厘米1、注音。窘迫—迷惘—忐忑流淌—•••••2、填空。（1）我也是,这票是人家送我的，你不看后天就过期了。（2）《

3、一厘米》「的作者是。第五课藤野先生1、注音。顿挫—匿名—诘责—杳无消息—••••2、填空。（1）大概是罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且“龙舌兰”。（2）但不知怎地，:,在我所认为我师的之中，,o有时我常常想：，，:大而言之，，。他的性格，，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（3）《藤野先生》选自《》，作者o第六课生命与和平相爱1、注音。杀戮—娴熟—精髓—溺爱—深谙—•••••2、填空。（1）他坐在你的对面、亳无买弄意味地与你，你则不断被这样一个事实所

4、:你面对的是一个美国人，但这人说着类似中国标准播音员的标准汉语一一如果说与播音员的标准_有不同，那是因为戴维的汉语语音比播音本身o（2）这个对语言有着特殊敏感、对一切新鲜事情的青年，尚不满28岁，何以具备一旦向往，便的追求的气概与能力？（3）《生命与和平相爱》作者。第七课热爱生命1、注音O一痛一拐号啕累赘血渍「吮吸蠕动••••••2、境空。（1）后来，他又看到光亮的大海上停泊着一艘大船。但他并不激动。多半是幻觉，也许是,他想到。（2）《热爱生命》作者,（国籍）小说家。第八课享受生活1、注音。驾驭—瞽力—百无聊赖消弭—惟妙惟肖

5、疲惫—2、填空。《享受生活》选自《》作者o第九课送行1、注音。拘谨—尴尬饯行—邂逅—神采奕奕—•••••••2、写字。凄chudng3、填空。（1）我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种感情都,这实在是一次完美的送别了。（2）《送行》的作者是（国籍）漫画家、作家。第十课给我的孩子们（节录）1、注音。考妣—惊骇—••2、填空。（1）我的孩子们！于你们的生活的我，要为你们永远这黄金时代在这册子里。然这真不过像“蜘蛛网落花”，略微保留一点而己。（2）《给我的孩子们》（节录）的作者是现代画家、作家。第十一课台阶1、注音。凹I水I—

6、头颅—茬—•••2、填空。（1）父亲坐在绿阴里，望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着儿棵柳树，柳树枝老是，却父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上O（2）《台阶》的作者是当代小说家o第十二课呼兰河传（节选）1、注音。闪烁—蚌壳—倭瓜—•••2、填空。（1）花开了，就像花了似的。鸟飞了，就像鸟了似的。虫子叫了，就像虫子在似的。（2）《呼兰河传》的作者是现代女作家o第十三课曹刿论战1、注音。曹刿—玉帛—小信未孚—靡—••••2、填空。《曹刿论战》选自《》，该书相传是春秋吋期所作。第十四课1、注音。2、填空。邹忌讽

7、齐王纳谏进谏间进••邹忌■跌丽•《邹忌讽齐王纳谏》选自《》,该书在两汉时由编订。第十五课《孟子》二章1、注音。箪■蹴•吠■奚•第十六课愚公移山1、注咅。仞•迂•箕，畚■始毗穷匮••厝2、《愚公移山》选自〈:》第十七课出师表1、注音。崩殂•陟罚臧否••裨补阙漏••猥自枉屈••夙夜忧叹庶斟酌以彰其咎i®2、填空。《出师表》的作者,字,（朝代）、（称谓）。第十八课茅屋为秋风所破歌1、注音。挂臂布衾广厦突兀••••2、填空。《茅屋为秋风所破歌•》的作者是（朝代）（称谓）o第十九课雪1、注音。磬口—脂粉奁—褪尽—•••2、填空。《雪》

8、的作者o第二十课《雪》四人谈1、注音。赋—笑曆—缱绻寥寥—•••••2、写字。须yd五脏六fdrong杂3、填空（1）他心中的理想，他的心志、性格、做人做事的原则，无一不契合着朔方大雪的本质，飞落，挥洒，闪烁，以气势，黑暗中的世界,塑造出一个洁净和纯美的辉煌。（2）鲁迅先生的文章，向來以著