沪教版初三语文一模模拟卷附答案

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1、彭浦三中初三第一学期语文一模模拟卷一、文言文（共42分）（一）默写（18分）（《观猎》）（《观书有感》）（《破阵了•为陈同市赋壮词以寄》）（《十一月四日风用人作》）（《狼》）（《捕蛇者说》）1.草枯鹰眼疾，02.向來枉费推移力，。3.,五十弦翻塞外声4.,尚思为国戍伦台。5.,盖以诱敌。6.盖一岁Z犯死者二焉，。（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（6分）丑奴儿•书博山道中壁为赋新词强说愁。却道天凉好个秋。少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼,而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休,7.对比是本首词一大特色，如内容上“"和“”、“”和“”构成对比。

2、（4分）8.下面关于本首词屮“愁”的说法不正确的一项是：（）（2分）A.词中的“愁”,B.词中的“愁”，C.词中的“愁”,D.词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。有指词人忧国忧民之忧愁。有指词人抑郁、伤感之离愁。冇指词人怀才不遇、报国无路Z哀愁。（二）古诗文理解（4分）7.“少年”和“而今”“强说愁'与“欲说还休”'不识”与“识尽”写出两组即可（1+1分）8.C（2分）（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）①若夫瘦雨霏靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜形。商旅不行,檣倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧

3、谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把＞酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高,则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？9、上文选tr课文,作者是宋代的0（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）不以物喜，

4、不以己悲。11、下列理解不正确的一•项是（）（3分）A第①②两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。B第③段作者提出“先天下Z忧而忧，后天下Z乐而乐”，点明主旨。C“微斯人，吾谁少归！”既劝勉滕子京，也表明自己少古仁人同道。D选文写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。（三）阅读下文，完成第9・11题（8分）7.《岳阳楼记》（1分）范仲淹（1分）8.（3分）不因外物（好坏）或自己（得失）而或喜或悲。9.（3分）A（四）阅读下文，完成第12-15题（10分）明成祖讲官仁宗为太子，曾侍侧，成祖顾问讲官「'今FI说何书？

5、”对曰：“《论语》君子小人和同章。”问：“何以君子难进易退，小人易进难退?”对口：“小人逞才阳无耻，君子守道而无欲。”问：“何以小人之势常胜？”对曰：“此系上之人好恶，如明主在上，必君子胜矣。”乂问：“明主在上，都不用小人乎?”曰：“小人果有不可弃者，须常警饬①Z,不使有过可也。”［注释］①警饬：警告，告诫。12、解释文中加点的词语（2分）⑴成祖顾问讲官（）（2）君子守道而无欲（）••13、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）14、“小人易进难退”的原因是“若需“君子胜”则需“”。（2分）15、诸葛亮在《出师表》中主张“远小人”,本文却认为

6、小人也可用。你倾向于哪一种观点?说说你的看法。（3分）二、现代文（38分）（五）阅读下文，完成第16-20题（19分）透视谦虚①一位大学毕业生，到外企应聘，写了一封十分谦熄的自荐书，自云种种不足，以求获得好感。不料，洋老板并不欣赏，评语是“缺乏口信”。这位求职者没有将口己“推销”出去，被所谓的谦虚所“封杀”。②谦虚诚然是•种美德。虚怀若谷,有容乃大。然而，有-•种国粹式的谦虚，实在令人受不了。与其说是谦虚，不如说是贬低自己，否定自己。③口己本来挺聪明，但最好称“愚”；本来知识渊I専，但最好称“鄙人”——浅陋Z人，甚至称“敝人”——破烂之人。

7、若不如此，就会招來指责，FI：“骄傲！”④自己的见解挺正确，挺深刻、挺新颖，但最好称“愚见”。有了正确、深刻、新颖的见解，也不能理氏气壮、毫无顾忌地发表出来，最好说“窃以为……”，带上一点偷偷摸摸、吞吞叶叶的味道。若不如此，张嘴就说“我认为……”就会遭到非议，口：“狂妄！”⑤凡此种种，统称H谦。若不白谦，也即白人。夜郎白大，狂妄自人，白高H人，谁若背上“自大”的恶名，难有出头之日。⑥《愚公移山》里，正血人物叫愚公，反血人物叫智叟。“智”受到嘲笑。如果仃人确实“大智”，也必须不露声色，不显锋芒，装成“若愚”的样子。这如同武侠小说中的界人，大抵

8、蓬首垢面，如痴似癫。倘若你带着灵气，冒着梢气，透着才气，便有一盆盆“污水”兜头泼来：“不谦虚！”“没涵养！”“臭能耐！”。为了自保，你不得不缩进蜗牛壳里，做一个符合传统精神的“谦