湖南省醴陵市第一中学2017-2018学年高二政治上学期期末考试试题理（含解析）

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1、湖南省醴陵市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试政治（理）试题一•选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1.徳国诗人荷尔徳林在他的诗里曾写道：“人，诗意的栖居在大地上。”诗意栖居作为一个哲学命题被提出，正反衬出它在当代生活屮的稀罕与匮乏。关于哲学与生活的关系，理解不正确的一项是（）A.哲学产生于人类的实践活动B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考C.哲学是人们认识世界和改造世界的工具D.哲学是从人们的主观精神屮产生【答案】D【解析】哲学不是高高在上的空中楼阁，而是源于生活，哲学产生于人类的实践活动，哲学源于人们对

2、实践的追问和对世界的思考，哲学是人们认识世界和改造世界的工具，是可以让人变的更加聪明的学问，但是哲学不是产生于人的主观精神，而是产生于实践活动。选D。【考点定位】哲学的起源【重点突破】全而把握哲学的含义（1）从哲学的本义來看哲学是爱智慧或追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。（2）从哲学的产生来看哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。（3）从哲学的内涵來看哲学是关于世界观的学问。哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。（4）从哲学的外延来看哲学有别于具体知识，是对具体知识的概括和总结。2.哲学是一门给人智慧.使人聪明的学问。哲学是（

3、）①系统化理论化的世界观②人类社会知识的简单相加③世界观和方法论的统一①对口然.社会和思维知识的概插和总结A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】从哲学的含义看，哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结，①③④项符合题意，C项应选；哲学并不是人类社会知识的简单相加，②项观点错误，八、B、D三项不选；答案选C。1.我国著名生物学家童第周认为，搞生物学的人要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。这一论断的合理性在于承认（）A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学是科学的世界观和方法论C.具体科学的进步推动哲学的发展D

4、.哲学对具体科学具有指导作用【答案】D【解析】哲学是对具体科学的概括与总结不是材料所强调的，A项不选；哲学也有正误之分，不能认为哲学都是科学的，B项错误；“不懂辩证法就搞不好生物学”体现了哲学对具体科学的指导作用，没有体现具体科学对哲学的作用，因此C项不选，D项正确。点睛：哲学也有正误之分，不要认为凡哲学都会起到枳极作用，都是科学的。目前马克思主义哲学被认为是最正确的哲学，但也不能认为它达到了哲学发展的顶峰，它也是在实践屮不断发展的。2.在人类追索智慧的过程屮，出现了各种哲学派别。这些派别分成和两大基本派别。A.有神论无神论B.nJ知论不AT知论C.辩证法形而上学D.唯物主义唯

5、心主义【答案】D【解析】有神论和无神论不是哲学的基木派别，A项不选；可知论和不可知论也不是哲学的基本派别，B项不选；辩证法和形而上学是哲学史上的一个“对子”，但不是哲学的基本派别，C项不选；哲学分为唯物主义和唯心主义两大派别，D项正确。点睛：唯物主义和唯心主义的对立，辩证法和形而上学的对立是哲学史上的“两个对子”，辩证法和形而上学的对立相对于唯物主义和唯心主义的对立具有从属的意义，故哲学的基本派别应是“唯物主义”和“唯心主义”。1.古有一人，无论做何事均问阴阳先生，看是否吉利。一日，被塌墙所压，请邻人救。邻人F1：“先问阴阳先生，今口是否宜动土？”这一故事启示我们（）A.要坚持

6、唯物主义，反对唯心主义B.要坚持辩证法，反对形而上学C.一切唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的D.凡事应以正确的主观意识作为出发点【答案】A【解析】材料中某人在被塌墙压吋也要问一下阴阳先生可否动土，属于唯心主义观点，是一种错误的世界观，启示我们要坚持唯物主义，反对唯心主义观点，A项符合题意；材料启示我们要坚持唯物主义，反对唯心主义观点，没有体现辩证法和形而上学，B项不合题意；唯心主义也有其科学的意义，古代朴素唯物主义和机械唯物主义有其局限性，C项观点错误；凡事应以正确的主观意识作为出发点是一种典型的唯心主义世界观，应以客观事实为出发点，D项观点错误。答案选A。【点睛】1•哲

7、学上的“两个对子”。唯物主义与唯心主义辩证法与形而上学区别回答的是世界“是什么”的问题回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题联系辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点，只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者2.哲学上“两个对子”的关系。世界本质世界状态基本澱别唯物主义对立唯心主义结合[^1I片形社学结合3•从思想观点上，哲学上存在“两个对子”，即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学