湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题word版含解析

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1、湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。人而无信，不知其可也“人而无信，不知其可也”出于《论语・为政》，原文是“人无信，不知其可也！大车无,小车无，其何以行之哉？”古代用牛力的车叫大车，用马力的车叫小车。两者都要把牲口套在车辕前而的横木上。车子没有它们，自然无法套住牲口，也就不能行走。孔子认为，一个人如果没有信德，就好比大车小车没有车辕前面的横木一样，如何能立身处世呢？孔子用这个比喻说明了信德的重要。从字形构造上看，“信”字左边是“人”字，

2、右边为“言”字，“人言为信”表明“信”依赖于人的言语来表达。所以关于信的论述有“一诺千金”“言必信，行必果”等，由言语真实、守信进而建立起信誉、信赖、信任、信心等含义。信德是维系人与人关系的基本准则，人一失信，必然害及他人，危及社会。孔子说：“言忠信，行笃敬，虽蛮貂之邦行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉？”这说明“忠信”是立人之本，是人生路上的“通行证”。信徳也是朋友交往的基本道徳规范。《论语・学而》说：“与朋友交，言而有信。”友情是建立在言而有信的基础之上的，推心置腹才能够成为真正的朋友。孟子提出“五伦”说，将“朋友有信”与“父

3、子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序”一起，作为处理人际关系的五种基本道德规范。汉儒把“信”列入“五常”之中,成为中国传统文化核心价值观的重要内容。在汉武帝的第一次策问中，董仲舒就指出：“夫仁义礼智信，五常之道，王者所当修饰也。”仁义礼智信五常之道不仅直接决定着生民百姓的命运，也决定着国家政治的兴衰。信德不仅是个人道德，更是政治道德，不仅是一个人立世之本、立业之根，更是一个国家生死存亡的基础。一个国家、政府如果缺乏信用、丧失公信力，则权威不立，必将祸及国家天下。所以，个人要讲信，社团要讲信，为政者更要讲信。《左传•僖公二十五年》说：“

4、信,国之宝也。”《论语•颜渊篇》载子贡问孔子如何从政，孔子回答说：“足食、足兵、民信之矣。”子贡又问：“必不得已而去，于斯三者何先？”孔子的选择是先去食后去兵，因为“自古皆有死，民无信不立”。孔子在足食、足兵、民信三者中，宁肯去兵、去食，也要坚持保留民信。因为他认为如果老百姓丧失了对为政者的信任，国家政治的根本就没有了。《吕氏春秋•贵信》说得很好：“君臣不信，则百姓诽谤，社稷不宁；处官不信，则少不畏长，贵贱相轻；赏罚不信，则民易犯法，不可使令；交友不信，则离散郁怨，不能相亲。”可见信德对一个社会是如此重要。王安石在《商鞅》一诗中所言：

5、“白古驱民在信诚，一言为重百金轻。”司马光在《资治通鉴》里也说：“夫信者，人Z大宝也。国保于民，民保于信。善为国者，不欺其民；善为家者，不欺其亲。”信德是人的法宝，因为国家靠人民来保卫，人民靠信誉來保护。可见，“信”在齐家治国中是何等重要。（选自《光明日报》有删减）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是•••A.“人而无信，不知其可也！”这句话来源于《论语•为政》，孔子认为信德在人的为人处世中有重耍作用。B.“大车无，小车无，其何以行之裁？”是孔子在《论语•为政》用的一个比喻，目的为了说明了信徳的重要。C.“一诺千金”“言必信，行

6、必果”这些关于“信”的论述，是从“信”依赖于人的言语来表达的角度作出的。D.信德是维系人与人之间关系的根本原则，如果人一旦失信，其结果会害及他人，危及社会。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是•••A.信徳是朋友交往的基本道徳规范，孔子就把“朋友有信”作为处理人际关系的五种基本道徳规范之一。B.《论语・学而》屮有“与朋友交，言而有信”的观点，说明友情是建立在言而有信的基础之上的，交朋友要推心置腹。C.在汉代，儒家就把“信”列入“五常”之中，使之成为中国传统文化核心价值观的重要内容。D.信德不仅是个人道德，更是政治道德，因此一个国

7、家、政府如果缺乏信用、丧失公信力，则会祸及国家天下。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是•••A.“信”字从字形构造上看，依赖于人言语的表达，表言语的真实，进而建立了信誉、信赖、信任、信心等含义。A.孔子在足食、足兵、民信三者中，选择去兵、去食而保留民信，这是基于他认识到，如果老百姓丧失了对为政者的信任，国家政治的根本就没有了。B.信德在个人的立身处世、朋友的交往、国家的政治中，都占据着举足轻重的位置，每个人必须重视它的作用。C.人民保卫着国家，信誉保护着人民，可见信徳对一个社会的重要性，所以只要重视“信”，就能齐家治国平天

8、下。【答案】1.D2.A3.D【解析】1.试题分析：D项偷换概念，原文（第三段）是“信德是维系人与人之间关系的基本原则”，选项为“根本原则”，程度在加重。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C2.试题分析：A项