河北省武邑中学2018届高三上学期语文新晨读：14背面

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1、初高中课内文言文详解《赤壁赋》壬戌之秋，七月医團（农历十六日），苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴⑸。举酒團（劝人饮酒）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

2、少（shdo）焉

3、（一会儿）,月出于东山之上，徘徊于U出（星宿名）之间。白露横江，水光接天。g（任凭）一苇之所囲（往，至U）,凌万顷之茫然。浩浩乎如囤（通“凭”）虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。【写夜游赤壁的情景。】于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮囲（逆流而上）流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余

4、音袅袅，不绝如缕。舞唾（深谷）之潜蛟，泣孤舟之回（寡妇）。【写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。】苏子I愀然I（容色改变的样子）,正襟

5、危坐

6、（端坐），而问客曰：“

7、何为

8、（宾前）其然也？”客曰：“'月明星稀，乌鹊南飞。'此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望式昌。山川相國（缭、盘绕），郁乎苍苍，此非孟德之困国（被）周郎者乎？g（当）其破荆州，国（攻占）江陵，顺流而东也，鮎胪千里，旌旗蔽空，陲圍（斟酒）临江,横團（长矛）赋诗，0（本来）一世之雄也，而今医囲（宾前）哉？况吾与子画（动化，打鱼砍柴）于江渚之上，囲鱼虾而囲麋（意动）鹿，驾一叶之扁舟，举陋］（葫芦）

9、樽以相属。寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。g（带，持）飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎丽

10、（屡次得到）,托丽

11、（余音）于悲风。”【写客人对人生短促无常的感叹。】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈園（缺）者如彼，而用（到底）莫消长也。g（如果）将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，囿（如果）非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽國也（宝藏），而吾与子之所共适（享有）

12、。”【苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。】客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘

13、狼藉

14、（凌乱）。相与枕藉（ji©）乎舟中，不知东方之既白。【写客听了作者的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。］【练一练】1•在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“2•成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“化而来。3•苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是:4.《赤壁赋》中，

15、客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“答案1・哀吾生之须臾麦来江N无穷2.寄蜉舜于天地渺沧海之一粟3.月出于东山之上徘徊于斗牛之间4.寄蜉舞于天地渺沧海之一粟5.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之婪妇G书别华教肓网疋PWWW.SHULIHUA.NET集网缰邀鱒赭华汇各枚君師力作0-20元包年下载250万资料（打包精品示范溟视频等）职称论文写作及发表先发表后付款