甘肃省张掖市第四中学2015-2016学年七年级上学期期中考试思想品德试题

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1、2015—2016学年度第一学期期中考试试卷七年级思想品德（满分100）座次号题号—二三总分得分一、判断题（对的在题后括号内打“V”，错的打“X”，每小题2分，共20分）1.校训是学校为了树立良好校风而制定，要求全体学生共同遵守的行为准则和规范。（）2.中学生比小学生有了更多的责任，应该一切都听从家长、老师的指导。（）3.我最大的爱好就是看电视，只要没有作业，我就看电视。（）4.屮学时期是为各方面素质发展打基础的时期，我们应该全面地学习和掌握，不要偏科。（）5.正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力。（）6.丰富多彩的课外活动为

2、我们的全面发展奠定了坚实的基础。（）7.执行计划比制定计划更重要也更困难。（）8.竞争的最终目标是实现共赢。（）9.学习是一个被动地提出问题、探索问题和解决问题的过程。（）10.最好的学习方法就是老师教给我们的学习方法。（）二、选择题（只有一个选项是符合题意或最符合题意的，请将最佳答案选出，并将序号填入答题卡内，每小题2分，共40分）选择题答题卡:11—15：_____16—20：____21—25：_____26—30：____11.漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（）A.在新学校，每位同学都能培

3、养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱Z处C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别12.与他人建立良好友谊的开端是（）A.熟悉他人的家庭背景B.融入新班集体C.了解他人的历史D.记住他人的名字1.开学后，针对如何建立一个优秀班集体大家提出了很多建议。如果你是班长，你会釆纳F而哪些建议①同学之间要友爱，互相帮助②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献③制定班规，让大家共同遵守④集同学们的智慧、力量，促进集体发

4、展A.①②③④B.①②④0.①③④D.①②③1.进入初屮，面对新老师，我们应该（）①只和自己喜欢的老师交往②尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己③学习、生活中的问题及时向老师请教④无论在什么情况下，发现老师错误当场指出A.①④B.②③C.①②D.③④2.我们屮学生要积极参加社会生活和社会实践，因为参加社会生活和社会实践（）①可以使我们理论联系实际，加深对课堂学习内容的理解②对以培养我们的社会责任感③可以提高我们的能力，让我们克服一切休I难④可以培养和锻炼我们的实践能力A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.小李爱好

5、唱歌，善于组织，她负责班上的文艺活动；小可学习好，爱帮助同学，是班上的学习委员；小明书法好，爱动脑子，负责黑板报……这些说明（）①每个人都有口己的优势，都对以在班级中找到自己的位置②只有当班干部才能发挥自己的优势和作用③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体④如果自己没有特长就不能给班级做贡献（）A.①③B.②④C.①②D.③④4.著名诗人艾青说过：“梦里走了千百里，醒来还是在床上。”这句话告诉我们（）A.实现理想必须付诸行动B.只要有美好的愿望，我们就能实现C.说比做重要得多D.做梦没有意思5.进入中学学习已有一段吋间了，你认为中

6、学学习与小学不同的特点有（）①除了中学课程门类多了以外，其他地方没什么变化②屮学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大了③老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决问题④屮学课程内容逐渐系统和和深化A.①②③B.②③④C.①③④D.②④6.中学是我们生命历程中的转折吋期，站在这个全新的起点上，我们应该（）①明确目标，树立理想②根据自己的主客观条件制定实现理想和目标的具体计划③从现在做起，将实现理想和目标的具体计划落实到具体行动中④只需要周密计划、衡量利弊、反复思考A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④1.进入少年期尽管我们的思考带有

7、朦胧的色彩，还是不成熟的，但我们毕竞在成长。下列最能表明我们朝成熟的社会成员与合格公民的方向迈出了决定性一步的是A.学会合理想象和逆向思维B.展示自己的特长和风采C.开始思考人生的冃标和理想D.掌握正确的学习方法2.下面符合科学安排学习的组合是A.学习一一学习一一再学习B.学习一一休息一一学习C.学习一一娱乐一一娱乐D.娱乐一一娱乐一一学习3.“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们，无论做什么事情，都要有A.明确的冃标B.正确的计划C.灵活的策略D.可靠的保证4.小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：①小明缺乏正确的时间观念，

8、不懂得合理利用吋I'可①这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率③小明充分利用时间，懂得做时间的主人④小明这样做是劳逸结合A.①②B.②③C.③④D.①④5.进入屮学后，有一部分同学仅凭兴趣学习出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学