旅行者暑期社会实践策划书

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1、温州大学商学院“旅行者”暑期社会实践策划书班级：商学院13工本1班指导老师：程仲鸣策划者：潘宁2014年6月目录一、前言1二、实践背景1三、社会实践调研内容简介2四、实践目的3五、活动创新性分析3六、可行性分析4七、活动口号5八、活动工具准备5九、前期准备6十、具体活动内容与意义7（一）文商结合，对当地非物质文化遗产进行了解，探究文化产业的前景7（二）探索当地非物质文化遗产的继承，参观望海楼、妈祖庙8（1）望海楼简介8（2）妈祖庙简介9（三）探索当地非物质文化遗产的发展，走访洞头县的公司企业10十一、实践日程安排121、大致日程安排122、每日详尽日程安排1

2、3十二、经费预算14十三、人员安排15附件一：洞头文化遗产调查问卷（游客篇）16附件二：团队安全应急预案18一、前言张爱玲说“住惯大城市的人，出了城以后才知道什么是自己需要的”。在温州，开往城市边缘，寄情这片未事雕琢的青山秀水之间，或许正是我们在为生活疲于奔命之余，寻回生活真谛的小隐之处。“旅行者”暑期社会实践队成立于2014年，是商学院工本1班的一支队伍，核心成员以商学院大一学生为主。我们寄情于山水，在文化的熏陶中寻找自我，在旅途的奔波中感悟生命的价值，继承与弘扬优秀传统文化，传播新时代文化思想，彰显当代大学生的壮志与风采。本次活动我们“旅行者”实践队将前

3、往温州百岛——洞头县。由于我们的队友来自五湖四海，我们借此机会传播不同地域的文化，相互学习，相互交流。同时我们还将考察当地的人文风俗、传统文化，以洞头县为研究对象，探究洞头旅游业与文化之间的相互平衡关系。最后我们还将走访当地的知名企业，探索文商结合的新道路，为提升洞头文化软实力与提高经济效益之间的相互平衡出谋划策。二、实践背景洞头县地处温州瓯江口外，濒临东海，由103个岛屿、259个礁石组成。由于不同地域移民的共住，洞头成了闽南文化和东瓯文化的交汇地。长期的融合，形成了独具特色的海洋文化，如船上敬妈祖，出海迎“头鬃”，祈佑放水灯，节庆赛灯会等，既保存了各自祖

4、籍地特有的民情风俗，又吸收对方文化的精华，使得洞头的海洋民俗文化呈现出多姿多彩的特色，独具浓郁的渔乡风味。近年来，该县大力发掘海洋文化遗产，打造海洋文化品牌，提升本县文化软实力，推动海洋文化强县建设。　　洞头作为全国14个海岛县之一，自然的地域生成赋予洞头非物质文化遗产浓郁的海岛海洋气息。自开展非遗普查申报工作以来，该县积极组织非遗工作者深入民间开展调查研究，挖掘整理出了一批海洋非遗项目。对这些项目进行梳理之后，分别进行国家级、省市级的申报，并根据保护价值和濒危状况列入县级名录。18洞头是全国唯一以县域命名的国家4A级旅游景区，拥有七大景区四百多个景点，现已

5、获批建立全省首个国家级海洋公园，入选首批国家级海洋生态文明建设示范区。近年来，该县瞄准重点，认真培育，精心打造亮点民俗文化项目，整合一批具有洞头海洋特色的民俗活动，成功举办四届中国·洞头妈祖平安节、六届七夕成人节、八届渔家乐民俗风情旅游节、开渔节、羊栖菜节等民俗节庆活动，节庆期间进行的活动丰富多彩，如民俗踩街、文艺演出、风光摄影展、文化名人采风活动、品渔乡美食菜肴等，吸引了数万游客。今年的妈祖平安节，更融入两岸半屏山旅游经贸文化交流活动，成立洞头县妈祖文化交流协会，并邀请中华妈祖文化交流协会和台湾妈祖文化专家到该县举办妈祖文化主题论坛。此外，该县还重点扶持独

6、具海洋特色的文化产业，如贝雕、船模等，作为民俗节庆活动的周边旅游产品进行推广。洞头民俗旅游和文化产业的不断发展，突出节庆民俗文化活动的商业氛围和文化功能，做到文旅相融、文商并重，彰显洞头独特的海洋文化底蕴。三、社会实践调研内容简介【实践地点】:温州市洞头县【活动时间】:2014.7.6…2014.7.15（待定）【活动主题】:探索洞头县非物质文化遗产对旅游业的影响【实践方式】:问卷调查、实地走访、专项访谈、旅游感悟、资料搜集等【实践内容】:1、文化传播与交流，在洞头县实地走访、并进行问卷调查2、探索当地海洋文化的继承，参观望海楼、妈祖庙3、探索当地海洋文化的

7、发展，走访洞头县的公司企业18四、实践目的1、践行科学发展观，推动洞头县的文化交流与传播，探究文化与旅游之间的平衡关系，找出一条适合当地的发展道路2、探究当地的旅游业发展情况，结合其文化背景分析其特色及存在的不足3、从我们的实践中感悟与体会洞头的文化内涵，整理所得后积极宣传当地优秀文化（如通过报纸，网络媒体等方式）4、以研究洞头县为基点，扩展到周边沿海城乡的发展，为这些周边乡镇提供一些可行性的意见5、提高自身参与社会活动热情，增强社会责任感6、促进学习，拓展知识，全面提升自身综合能力7、增强合作意识和社会责任意识8、培养独立自主性格，提高社会生活能力和交际能

8、力等9、作为商学院科研立项的一个项目，深入调研，获得