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时间:2019-03-24
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1、汕頭犬fSHANTOUUNIVERSHY研究生学位论文题目我国退役军人教育援助研究学10906038研究生姓名何润专业行政管理研究方向公共政策分析导师姓名范耀登副教授二O—二年月口关键词:目录摘要2第一章绪论错误!未定义书签。第一节论文选题错误!未定义书签。一、问题的提出错误!未定义书签。二、研究的意义错误!未定义书签。第二节文献综述错误!未定义书签。一、国内学者研究现状.错误!未定义书签。二国外研究现状.错误!未定义书签。第三节研究思路及主要研究方法错误!未定义书签。一、研究思路.错误!未定义
2、书签。二研究方法.错误!未定义书签。第四节研究的重点、难点及创新点错误!未定义书签。第五节概念界定错误!未定义书签。一、军人错误!未定义书签。二、退役军人、退役军人安置.错误!未定义书签。三、教育援助.错误!未定义书签。第二章我国退役军人安置制度历史沿革、性质及特征错误!未定义书签。第一节我国退役军人安置制度历史沿革错误!未定义书签。一、奠基阶段(1950-1958)错误!未定义书签。二、发展、停滞、恢复阶段(1958-1979)错误!未定义书签。三、改革开放以来调整与改革阶段(1980-200
3、0)错误!未定义书签。网、进入21世纪,退役军人安置制度的重要调整(2001年至今)........错误!未定义书签。第二节我国退役军人安置制度的性质错误!未定义书签。退役军人安置制度具有公共产晶的一般特性错误!未定义书签。二,退役军人安置制度保障对象的特殊性错误!未定义书签。三、退役军人安置制度是对社会利益的调节.错误!未定义书签。第三节我国退役军人安置制度的特征错误!未定义书签。第三章我国退役军人安置现状分析错误!未定义书签。第一节我国退役军人安置制度的功能错误!未定义书签。一、维护国家政权
4、及社会的稳定.错误!未定义书签。二促进社会整合.错误!未定义书签。三,优化人力资源在军事领域和非军事领域间的配置错误!未定义书签。四、培育并凝聚以爱国主义为核心的民族精神错误!未定义书签。第二节我国现阶段退役军人安置制度存在的问题错误!未定义书签。安置主体与客体需求之间的矛盾错误!未定义书签。二、安置去向与个人专业素养之间的矛盾错误!未定义书签。三、制度安置与接收单位的矛盾错误!未定义书签。四、行政强制安置为主的方式与市场经济体制矛盾错误!未定义书签。第三节我国退役军人安置困难带来的消极影响错误
5、!未定义书签。一、影响军队建设.错误!未定义书签。二、影响社会稳定.错误!未定义书签。三、影响党和国家的威信和法律法规的权威性、严肃性错误!未定义书签。网、影响国防建设的巩固.错误!未定义书签。第四节我国退役军人安置困难原因分析错误!未定义书签。命令式的安置办法与劳动力市场配置不相适应错误!未定义书签。二、利益主体多元化与责任承担主体单一化之间的矛盾错误!未定义书签。三、退役军人的就业安置需求打市场就业安置能力之间的矛盾错误!未定义书签。网、退役军人的知识水平与市场竞争就业岗位要求Z间的矛盾错误
6、!未定义书签。五、退役军人白身择业观的影响错误!未定义书签。六相关法律法规尚不健全错误!未定义书签。第四章我国退役军人教育援助政策的可行性分析错误!未定义书签。笫一节从中央财政和高校收费状况來看,已具备资助退役军人上大学的能力错误!未定义书签。第二节从高效数量和招生规模來看,具备了容纳退役军人上大学的条件错误!未定义书签。第三节从整体学历水平和退役年龄看,退役军人具备接受髙等教育的素质错误!未定义书签。第四节从预期效果来看,将给中国带来多方面的积极影响错误!未定义书签。一、吸引优秀适龄青年入伍,
7、对中国军人整体素质和结构组成会产生根本性影响错误!未定义书签。二加速高等教育大众化、公平化进程,为中国大学提供难得的发展机遇错误!未定义书签。三、从根本上解决21世纪Z初屮国退役军人安置工作面临的困难错误!未定义书签。第五章美国退役军人教育援助经验借鉴错误!未定义书签。第一节美国退役军人教育援助的基本内容错误!未定义书签。一、学位课程.错误!未定义书签。二、非学位课程.错误!未定义书签。三、学徒制或在职培训.错误!未定义书签。四、其他援助内容.错误!未定义书签。第二节美国退役军人教育援助的特点错
8、误!未定义书签。一、制定完备的法律来规范和保障教育援助的实施错误!未定义书签。二建立科学的利益反馈机制來推动教育援助的不断完善错误!未定义书签。三、以强有力的社会保障作为教育援助的后盾错误!未定义书签。四、把可持续发展作为退役军人教育援助的着眼点错误!未定义书签。五、发挥军事部门在教育援助中的作用错误!未定义书签。第三节美国退役军人教育援助实施的影响错误!未定义书签。维护了国家政权和社会的稳定错误!未定义书签。二促进了美国高等教育的大发展错误!未定义书签。第六章我国退役军人教育援助体系构建错误!
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