百名班主任培训心得体会

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1、百名班主任培训心得体会恒丰中学教师，是个阳光的职业，我很庆幸，我是这职业中的一员。在这个竞争激烈的社会，每个人都需要不断地学习新的科学文化知识，教师也不例外，班主任更不能置身事外。今年7月，我有幸参加了县教育局组织的班主任培训，在培训期间，我认真听取了来自两位专家老师关于班主任工作的讲座。讲座从心理，德育等方面对班主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作，如何做快乐，幸福的班主任。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具有号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是

2、最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过这次培训，学习专家老师的先进经验，我深深感到活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。下面我谈谈参加这次培训的体会：一、要实现角色转变，做学生心灵沟通的伙伴。教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。1、转变班级传统的管理方式，要理解孩子的心灵世界。采取多种形式走进孩子的内心，做他们心灵上的朋友。2、要正确认识和理解学生在犯错中成长的客观规律，班主任要有爱心、耐心、信心善

3、待每个犯下错误的孩子，在生气之前，问清楚“为什么”，允许孩子在错误中成长，走向成熟。3、要关注特殊群体，弱者实施公平教育、和谐教育，如果我们给学生一个机会，他往往会给我们一个奇迹。二、要善于激励后进学生，培养学生树立的自信心。教育的实质就是启发，对于学生来说很重要。好学生都是夸出来的，一句“你真棒！”是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要性，“数子一过，不如奖其一功。”每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们不经常责备和批评学生，要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正

4、面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”。用发现的眼光去看待别人的优点，不要盯着别人的缺点，那么你会发现，学生个个都是那么可爱，那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”,从而树立学

5、生正确的人生观。三。尊重每个学生。没有尊重就没有真正的教育，教育要首先建立在尊重的基础上。在一个集体里，有优秀的学生，也会有差等生，每个学生的具体体情况必然会有差异，不要给孩子贴上这样或者那样的标签，否则会让学生丧失了最起码的尊重。经过两天的培训，使我更加深入理解要努力构建新型的师生关系即伙伴型师生关系的重要性。微笑的对待每一个笑脸，因为微笑是教育的法宝，微笑是全世界最美的语言。专家老师为我们通报了某高中的二年级主任冯老师教师节期间向学生索要礼物的事件及其处理办法，她的无知之举对于我们每个人来说都起到了很好的启

6、示作用，我们应该心中铭记法律，做一个懂法、守法的班主任。我们必须依法治教，依法治学，一定不能体罚或变相体罚学生，听了报告，我的心都沉甸甸的，教育无小事，只有做好每一件小事，我们才能防范于未然。五、要重视家校沟通，学校家庭共同教育好学生，当好孩子人生的导师。建立多种家校联系机制，既要充分利用传统的联络方式，也要利用新兴联系方式。尽量用便捷高效的新兴媒体联络方式，例如：QQ、微信等等。学校教育离不开家庭教育的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期

7、效果。要教育好学生特别是问题学生，教师必须通过家访、电话、短信、网络等活动进行沟通探讨、客观反馈，一视同仁、热情帮助家长正确认识自己的孩子，了解孩子身心发育情况及存在问题，进一步明确家庭教育的重要作用，树立正确的育子观，自觉调节受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理，为孩子的成长营造良好的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的困境。美国心理学家哈里森说：’‘帮助儿童的最佳途径是帮助父母”。要正确处理好与家长的关系。每一个家长的素质是不同的，他们的教育观念也不同，班主任必须用自己的爱心去感化学生和家长，做到动之以情、晓之以理、

8、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。培训虽然只是短暂的两天的时间，但留给我更多的是思考。今后我将不断地完善自己的专业知识，不断地学习新的科学文化知识，不断地提高自身综合素质，以饱满的热情，积极的工作态度投身到工作中去，真正的塑造成一个新型魅力的班主任的全新形象，增进师生之间相互了解和友谊，既要做一个讲原则，又要做一个活泼的老师。努力做一个快乐,幸福的班主任。2