白米小学2016年元旦活动方案

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1、2016年“元旦”活动实施方案白米中心完小2015年12月18日白米完小庆祝2016年元旦活动实施方案为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活,活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，培养学生的艺术表演及欣赏能力。值以辞旧迎新之际，学校决定开展庆祝2016年元旦活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定木方案。一、活动时间：2015年12月31日二、安全措施：成立庆祝活动安全保卫组，全盘负责活动时间的师生安全。组长：李世程（校长）副组长：余成万（总务主任）组员：各年级班主任领导组负责组织协调全校的安全保卫事宜，各班主任负责本班学生活动时间的安全

2、，科任教师跟班活动，协助班主任做好相关工作。三、活动内容：第一部分升旗仪式及讲话1、升国旗仪式。2、领导讲话。3、活动主持教师宣布活动程序、要求、纪律及注意事项。第二部分啦啦操和个人才艺比赛比赛目的丰富校园文化生活，陶冶学生情操，培养学生积极向上、乐观进取的精神,展示学生良好的精神面貌，为学生综合素质的提高搭建平台，全面地推进素质教育的实施。二、比赛地点:学校操场三、比赛要求:1、班主任组织好学生在规定吋间内到指定位置做好比赛准备，以保证比赛按时进行。2、各班应谨记安全第一，注意维持秩序。3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌,如有违反者，取消该班级和个人的评奖

3、资格。4、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。四、比赛实施办法：（-）集体项目“啦啦操”比赛1、参赛对象：以班为单位，要求全体学生参与比赛。2、评委:组长：李世程（校长）组员：杨益凤张佑生李定明张建勋杨苏远段翠堂成绩统计、音响负责兼打印奖状：罗书明（教务主任）照相：余成万（负责活动当天所有项□中精彩瞬间的拍照。）3、评分办法：（1）采用10分制，量分最低7.0分，最高10分，成绩保留一位小数。（2）比赛分二个组：一、二、三年级为低段组；四、五、六年级为高段组。（3）同组内进行评比。打分时要根据学生的年龄段不同区别量分，不搞“一刀切”。（4）比赛队伍整齐、精神、活泼，动作连贯、规范

4、，即可酌情打高分。（5）具体评分标准：a、着装统一、得体，精神饱满，整体观感好；（3分）b、动作标准、规范、准确、到位；（2分）C、刚柔适度，舞姿优美，力度、幅度、节拍分明；（2分）d、全队完成动作整齐一致，与音乐协调一致；（3分）4、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。（-）个人才艺表演赛要求：各班在班主任的组织下，根据学生口愿报名参加表演，每班参加表演的节目为1—3个。要求表演内容思想健康，积极向上，可以是朗诵、独唱、小合唱、独奏、小品、舞蹈、片族调等等。人数、内容、表演形式等不限。所有参加表演的学生在颁奖仪式上都给予学习用品的奖励。第三部分颁奖典礼对本次“元旦”活动集体项冃“啦啦操”比赛

5、先进的集体和文艺表演先进的个人进行表彰奖励；同时对书法、绘画和作文比赛获奖的学生进行表彰奖励。颁奖负责人：李世程（校长）罗书明（教导主任）附：作文、书画比赛实施办法（一）作文比赛（三年级每班参赛人数5人左右，四一六年级每班参赛人数10人左右）1、比赛对象：3—6年级的学生2、比赛要求：作文题材不限，内容健康向上；可以模仿，但不能抄袭；语句通顺，内容表达一定的意义，不离题；书写工整，没有错别字；作文字数要求200-600个字左右；重在短小精悍，有真情实感。每位参赛学生只允许投一篇最好的作文，作品纸由学校提供。3、参赛作文要求学生在12月25日之前交到本班语文老师手内，先由本班语文老师初步评选

6、出优秀的作品，然后再由作文评委老师统一集屮评出获奖作文，并在学校作文展板上展出。4、奖励办法：评比以年级为单位，每个年级共设三个奖项：一等奖（1人）,二等奖（2人），三等奖（3人）。5、评委：完小三——六年级的语文老师。（-）书法比赛（一、二、三年级每班参赛人数5人左右，四一六年级每班参赛人数10人左右）1、比赛对象:1—6年级的学生2、比赛耍求：各班选出的参赛选手由学校统一组织比赛，采用现场书法比赛的形式，比赛纸张由学校提供书法比赛专用纸，纸张统一为“纵向”，并要求在参赛作品上填写参赛人所在班级和姓名。作品不限，书写内容健康向上；可以模仿，但不能请人代写；作品工整、清秀、规范，不写错别字

7、。3、奖励办法：评比以年级为单位，每个年级共设三个奖项:一等奖（1人）,二等奖（2人），三等奖（3人）。（三）绘画比赛（一、二、三年级每班参赛人数5人左右，四一六年级每班参赛人数10人左右）1、比赛对象：1—6年级的学生2、比赛要求：各班选出的参赛选手由学校统一组织比赛，采用现场绘画比赛的形式，比赛纸张由学校提供空白A4纸，绘画格式统一为“纵向”，并在参赛作品上标注参赛人所在班级和姓名。作品不限，内容健康向上；可以模仿,