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时间:2019-03-24
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1、獐狮荡小学防止校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。•、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责1.预防欺凌应急领导小组组长:潘家林副组长:蔡成名现场防护组:丁长才、吴向红、相关年级体育教师疏散引导组:潘宜山、衡达虎、仲纪彩相关班级老师通讯联络组:潘爱玲、王玲、相关班主任现场救护组:朱长华、吴向
2、红、相关班主任、相关当事人2.应急领导小组职责组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。通讯联络组:发牛欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇
3、报,保证通讯畅通。现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1.决定事故应急预案的启动和终止。2.统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。3.向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。1.向上级部门请求救援事项。三、校园欺凌事件处理程序及措施1.发现校园欺凌者的应急措施。①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之
4、周旋,然后巧妙派人报告安全领导组长。②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全领导小组组长。2.组长接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”(情况危急且不受控制的情况下),通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,安全组长一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场防护组组长前往现场。3.各应急组现场救护现场防护组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当欺凌者强行施暴时,本组人员
5、可实行正当防卫。疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者周旋时,木小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级(教育局)报告情况,保持通讯联络畅通。现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。4•事故调查,善后处理。①学校应急组在110
6、的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安排家长情绪等。②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。②如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。③在事情未调查清楚前,任何人不得妄议、散布不利于事情解决的言论。1.纪律处分。凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脫,懈怠、妄议、散布不利于事情解决的言论而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。预防校园欺凌工作计划望直港镇獐狮荡小学2017-2018学年度按照《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通
7、知》精神,为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动,特制定以下活动方案。一、治理活动目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。二、治理活动领导小组组长:潘家林副组长:蔡成名成员:朱长华、丁长才、朱士学、潘宜山、潘爱玲、仲纪彩三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段:宣传学习教育(一)开展教育。学校集中组织对学牛开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品徳、心理健康和安全教育,组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、
8、和谐校园的目的。1.专题教育启动仪式。学校德育处负责开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育
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