现代应用汉语试卷一

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1、现代应用汉语试卷一一、名词解释（每小题2分，共12分）1.现代汉民族共同语2.形声字3.句类4.主谓句5.熟语6.比喻二、填空题（每小题1分共22分）I.共有七大方言：北方方言、⑴、湘方言、⑵、客家方言、粤方言、闽方言a32•现代汉字形体发展大约经过了甲骨文、［引、小篆、［丄、楷书、草书、行书等几个阶段。A3.语汇体系中的词按结构方式分类有单纯词和两大类。34.语境就杲［6］,构成语境的因素有两个方面：一杲社会语境，它包括说话人的身份、职业、文化素养等因素；一杲」7］语境，它包括语言运用过程中时间、地点、场合等因素。仪5.词类划分的标准＞［8］o“6・非主谓句可

2、分为无主句和［9］o“7.形容词中有一类较为特别的形容词，它只能充当句子的定语或状语，这类形容词称之为［10］。38.常见句子的结构错误有［11］、残缺和多余、［12］、歧义等。29.主谓短语作宾语时，句子的谓语一股杲表示［1引的动词。卩10.短语从功能角度可分为［14］和［15］两大类。3II.通行的标点符号有16中，分为［16］和［17］两大类。d12.的五级语言单位杲语素、［18］、IM、［20］、和句群。“13.动词中有一些比较特殊的动词，如“杲”为［21］动词、“来”为［22］动词、“会”为能愿动词。“••■•••••••■••三、选择题（将正确答案的

3、字母填入下表中，毎题1分，共10分）1.“人生的价值在给予，而不在索取”中的''在”是：A.介词B.副词C•动词D.助词1.下列语言单位中不是数量短语的是:A.一次B.—律C.一对D.—封2.“跑了一只骆驼”中的“一只骆驼”是：A.受事主语B.施爭宾语C.补语D.后置主语3.①“有事做”和②“有人做”A.①②都是连动短语B.①是连动短语，②是兼语短语C.①②都是兼语短语D.①是兼语短语，②是连动短语4.“哦，我明白了。”的“哦”是A.独立成分B.非主谓句C.分句D.叹词5.下列形容词是非谓相容词的为A.老实B.难免C.超级D.垂要6.下列句子中表强调的“是”为A

4、.今年是闰年B.他是个教书的C.满地是水D.他是不知道这件事7.①“招咄信息”和②“招聘丁•人”A.①②都是动宾短语B.①是动宾短语，②是偏正短语C.①②都是偏正短语D.①是偏正短语，②是动宾短语8.“严禁吸烟！”是A.省略形式主谓句B.动词非主谓句C.不是句子D.动词短语9.“我听见他在隔壁房里唱歌。”是A.连动句B.兼语句C.主谓短语作宾语句D.主谓谓语句四、判断改错（先把下列判断有错误的地方找出来,然后在答题卡上改正，每小题1分，共5分）1.凡是包括三个或三个以上分句的复句都是多巫复句。2.“被”字句的主语一定是受事，因此，主语是受事的句子都是“被”字句。

5、3.语法具有概括性、灵活性、系统性的特点。4.语法和修辞规律可以有多个，但语法学和修辞学观点可只有一个。5.数量短语中物量短语常作句了补语，动量短语常作句了宾语。五、语病修改（指出病因，并在原句上加以改」E,每小题2分，共10分）1、为了提髙各级各类学校的教学质量，我们必须不断地充实和提髙师资水平。2、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了议论。3、通过这次面授学习，使我了解了许多语法和修辞方面的知识。4、这个地区贫困落后的原因是在于干旱的困扰。5、各运动员参赛时间不一，因而厨房里从早六点到晚十点都香味飘溢，运动员随到随吃。六、分析题（每小题4分，共8分）

6、1.比较短语“髙髙的白杨树”和“白杨树髙髙的”Z间的异同。2.分析短语“她的奶奶演得好”七、句式变换（按要求变换下列句式，每小题2分，共8分）1.所有的人都被他的这一举动惊呆了。（变为主动句）2.古往今來，每一场真正的革命，都是大犬推动社会生产发展的。（变为否定何）3.这种做法是非常错误的。4.同来的人都知道，他不会不了解吧！（变为肯定句）八、指出下列词语的构成方式（每个0・5分、共5分）3［1］地專［2］拖鞋［3］杲非［4］主席［5］房间［6］打手.［7］老虎卬］推翻［9］道路［10］妈妈d九、分析题（共20分）1、用框式图解方式分析短语的层次和关系。（6分）

7、(1)产生于对现实的思考和研究过程之屮(2)取得了革命、建设、改革的伟大胜利2、图解下列多重复句：(4分)我们不需要死记硕背，但是我们需要用基木事实的知识來发展和増进每个学习者的思考力，因为不把学到的全部知识融会贯通，共产主义就会变成空中楼阁，就会成为-•块空招牌，共产主义也只会是一些吹牛家。3、用简易线条符号标记法分析句子成分。(10分)(1)显然，在现有体制下，光靠强调全局观念，來协调部门与部门、部门与地方、地方与地方的经济利益，已很难奏效。(2)西瓜地上带银项圈的小英雄的影彖。(3)敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能來理解一千五六而年來的中国艺术的成长、演变

8、和发展。《现代应用汉语》