物理第一轮中考总复习教学案《机械功和机械能》1

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1、第一轮物理中考总复习教学案《机械功和机械能》知识整理：（一）机械功:1•功：⑴做功必要因素:①;②（2）计算公式：。⑶单位：O2.功率：（1）定义：叫功率，它是表ZK的物理量。（2）公式：;（3）单位：:1千瓦二瓦。3.机械功原理：O4.（1）有用功;⑵额外功：■⑶魚功:⑷机械效率：（5）n<1的原因：.（二）机械能:[.能的概念:叫做能；单位O2.机械能:（1）动能:叫动能，它的大小跟和有关.'重力势能:叫重力势能，大小跟（2）势能：

2、和冇关。弹性势能:叫弹性势能。（3）机械能的转化:动能和势

3、能是口J以相互的；在动能和势能相互转化的过程屮，有摩擦等阻力，机械能的总量是的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持o（三）能的转化和守恒定律:三.例题与巩固练习:1•在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由:(1)将重物从地面上提起放到肩上;(2)将重物提在手屮沿水平方向移动50米的距离;(3)扛着重物登上三楼;(4)举重运动员举起杠铃后，站着坚持3秒钟不动;(5)推出去的铅球在空中向前飞行时o2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20牛，则它受到的水平拉力是牛，若物体

4、在水平方向上移动30米，则拉力对物体做了焦的功，重力对物体做了焦的功。3.如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是mA>mB>mc,它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功：()A.—样多B•对A做的功最多卩fFc.对b做的功最多d.対c做的功最多TZ—£珂―4.甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛，从一恢爬上二恢刃用IIW冋乙比足4：3,Z则两人克服自身重力所做的功之比是;两人的功率之比是。5.下列说法中，正确的是：()A.在相同的时间内做的功

5、越多，机械效率越高B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大C.功率大的机器，机械效率一定高D.功率大的机器，做的功一定多6.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是：()A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D•表示这台机器每秒能做1000焦的功7.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米，所用的拉力是125牛，则有用功是焦，总功是焦，这个动滑轮的机械效率是。8.如图所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒

6、的速度做匀速直线运动，且物体所受摩擦力是物重的0.2倍，问：

7、FQ———>⑴半分钟内物体移动的距离是多少?⑵若不计滑轮重及滑轮与轴Z间的摩擦，则拉力F是多大?⑶若滑轮组的机械效率是90%,则F的人小是多人?9•下列关于能量的说法中止确的是:A.做功的物体具冇能量，不做功的物体没冇能量B做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功A.能量多的物体所做的功一定就多10•说明下列物体具冇哪种形式的机械能：•••⑴在水平轨道上行驶的火车具冇⑵静止在高空的物体具有O

8、⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有。⑷拉紧的弓具有,离弦的箭具有o11.滚摆在下降时速度,动能,势能,上升时速度,动能,势能。滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断O若不计阻力滚摆的机械能总量O（本题选填“变大”、“变小”或“不变”）12.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具冇的动能,势能;第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落，则此过程屮动能,菇能,机械能总量O（填“变大”、“变小”或“不变”）13.下列各过程中属于动能转化

9、为势能的是：（）A.拉开弓把箭射出去B.小铁块在空中下落C.在水平地面上滚动的足球D.停蹬脚踏板后的口行车正在冲上斜坡四.课堂检测：1.物理学中，我们说做功的两个必要因素是:⑴（2）。2.功率是表示做功的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是o这样的_台机器每小时可完成焦的功。3.某人捉着一个重50牛的物体在水平路而上匀速运动了100米，此过程中人对物体做功焦，功率是瓦，后他又提着此物体爬了高9米的楼，用时1分钟，则爬楼时人对物体做了—焦的功，功率为—瓦。1.某人用一动滑轮将400牛的重物

10、提起5米，若人做的额外功是500焦,则这个动滑轮的机械效率是,人的拉力是2.功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省1.如图所示：物体A在拉力F的作用下，沿斜面匀速上升时，A物体的动能势能，机械能O2.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，此过程中能转化为能；而在从远地点向近地点运行吋，速度会逐渐加快，则此过程中能转化为能，由此我们可以判断人造地球卫星在处动能最大，速度最快。&在“测定滑轮组机械效率”的实验屮，某同学竖直拉动弹簧秤，使钩码上升，弹簧秤的示数如图所示，该同学所测