温州市马鞍池小学语文一下识字过关检测

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1、温州市马鞍池小学语文一下识字过关检测方案一、指导思想：新课标明确指出，语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。一年级语文学业质量评价以课程目标和内容为依据，体现语文课程的基本理念，突岀一年级语文学习的重点，采用适合一年级学生的评价方式，全面评价学生再识字、写字、朗读和情感态度等方面的表现，激发学生的学习兴趣，让评价成为学生愉快学习和形成良好学习习惯的动力，真正实现学生主动、全面的发展。二、检测目的“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，逐步形成识字能力，为口主识字、大量阅读打好基础。”这是《语文课程标准》对识字提出的要求。识字是小学低年级语文教学的重

2、点，低年级的识字是否过关直接影响中高年级的阅读和习作。三、测试对象：一年级全体学生四、测试时间：2013年6月17、18日（抽一个中午的时间）五、检测地点：各班教室六、测试内容：从本册要写的生字中随机抽取80个字，组成词语、句子进行认读。七、检测标准对停顿、感情等方面不做耍求；学生天生有语音方面缺陷或因方言问题而造成读音不准的不算错误；识字中重复的字错只算一个记分。优秀：能匸确、熟练认读，错误控制在10%以内。良好：能比较正确、熟练认读，读错的字数控制在20%以内。合格：能正确认读，读错的字数控制在30%以内。温州市马鞍池小学语文一下识字过关检测（一）班级：姓名：等

3、级：、我会读词语。潮湿蜻蜓仿佛顺从战士喝水尊重姑娘施肥轻巧大概不断鼓舞欢迎特别练习主席奔跑假如因为想念笑嘻嘻万物复苏二、我会读句子。1、诚实赢得千家赞,虚伪招來万户嫌。2、要下雨了，水里闷得很，我们到水而上来透透气。3、金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。4、小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”温州市马鞍池小学语文一下识字过关检测（二）班级：姓名：等级：、我会读词语。年龄照顾棉花礼貌精彩争论活泼小溪口渴使劲斑点伯伯煮熟阿姨世界秧苗祝贺口冃贝伙伴品尝应该胖乎乎懒洋洋二、我会读句子。1、大雁北飞天将暖，燕了南归气转寒。2、虚心使人进步，骄傲使人落后

4、。3、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。4、一只小狮子整天练习滚、扌卜、撕、咬，非常刻苦。温州市马鞍池小学语文一下识字过关检测（三）班级：姓名：等级：、我会读词语。朝霞音乐睡眠古诗奔跑微笑温暖狮子盼望办法扫荡急忙翅膀淋雨玩耍诗篇事情认真盛开划船铜号静悄悄亮晶晶二、我会读句子。1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。2、司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，儿下子就把缸砸破了。3、荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。