泰兴市第三高级中学高二历史高考复习讲义二

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1、2015〜2016学年度第二学期泰兴市第三高级中学高考历史一轮复习讲义二(古代小国的政治制度2)考点二走向“大一统”的秦汉政治n主干梳理基础层一、“六王毕，四海一”——统一全国1.统一六国：结束战乱，建立了秦王朝。厂(1)北方：北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”O(2)岭南：平定岭南，置郡实施军事镇守和行政2-拓展頗域］管理。(3)“西南夷”：开辟“血尺道”并在部分地区＜任命官吏。3.影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。二、建立专制主义中央集权制度——郡县制、三公九卿制1•海内为郡厂实施：秦始皇确定以郡县制作为中央扌少1?制地方

2、的制度，实现了地方权力向中央的集中。「①“郡”直属于屮央，设郡守、郡尉、监御亠、史等职官分掌职责。②“县”隶属于郡，下设“乡”、“里”两级地县｛I方基层行政机构。［①是屮央垂直管理地方的形式。特点｛②郡县长官一概由皇帝任免调动，不I得世袭。影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，＜也是为'僚政治取代贵族政治的重要标志。2.百官公卿'①贏政统一六国后，采用“皐帝”称号，自制度称“始皇帝”O、②确立了皇帝至高无上的地位。三公九卿k①三公：丞相职责是协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫负责监I察系统。制＜②九卿：是中央各重要部门的主管官员。③议政：以“朝议”等方式

3、讨论国家军＜政要务，备皇帝裁决。汉承'①西汉大体上沿袭了秦王朝的官僚制度。秦制｛②汉武帝设置刺史和司隶校尉,加强了、对地方的控制。［考向导引］秦朝政治制度的特点表现在政治上是血缘成分在减少，“家天下”的性质在减少，具有显著的历史转折性。高考对这一内容的考査侧重于由表及里、归纳概括其特点及透过现象认识历史木质，如“表”由分封制到郡县制，“里”由地方分权制到屮央集权制，由贵族政治到官僚政治；由君权有限（贵族君主制）到皇权至上（专制君主制）;由贵族政治（王位世袭制、世卿世禄制）到官僚政治（三公九卿、郡守、县令由任命产生，不得世袭）等等。命题切入方式侧重于分封制与郡县制

4、的比较。史论层深化探究主题一秦朝专制主义中央集权制度确立的原因与特点1.原因：（1）经济上，由封建的经济基础所决定，封建经济的分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家统一、社会安定，保证牛产发展。（2）政治上，封建地主阶级需要一个强有力的政权保护封建地主土地所有制度，镇压农民的反抗。（3）思想上，法家“集权”理论的影响。2.特点：（1）权力高度集屮，皇权至高无上。（2）地方绝对服从屮央。（3）以严格的选官制度和严苛的法律为保障。（4）官员职责明确，互相牵制。。讲史料】史料一秦灭六国示意图导读史料反映了秦灭六国的顺序以及战国七雄在地图上的位置。史料二“法令出一

5、”、“别黑口而定一尊”、“天下之事无小人皆决于上”、“主独制天下而无所制也”。——《史记•秦始皇木纪》导读史料反映了皇帝地位的独尊和专制独裁。。练史料】史料侯生、卢牛相与谋曰：“始皇为人，天性刚戾口用込起诸侯，并天下，意得欲从……丞相诸人㈡皆受成事，倚辨于上。上乐以刑杀为威，犬下畏罪持禄，莫敢尽忠②。”——［西汉］司马迁《史记・秦始皇本纪》探究：结合史料说一说划线部分体现的秦代政治制度的特点。答案(1)由史料信息①可以看岀秦始皇刚愎自用，这既有秦始皇的个人性格的因索，但更重要的还是制度的因素：皇权至高无上，军国大权集中于皇帝手中。⑵由史料信息②可以看出秦朝小央机

6、构官员对皇帝负责，由皇帝任免，以皇权为小心。主题二从贵族政治(分封制)向官僚政治(郡县制)的转变及其积极影响1.转变(1)先秦时期的贵族政治是建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础Z上的，由贵族代表人物掌握政权的政治制度。贵族世袭官职，世卿世禄。(2)官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起來的屮央或地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。(3)郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，地缘政治组织取代了血缘政治组织，一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起來。2.积极影响项

7、目内容政治冇利于巩固国家统一，冇利于抵御游牧民族的掠夺，维护中原地区的农耕经济免遭游牧民族的侵扰经济有利于维护小农经济的稳定。同时，中央集权制有利于国家调动全国的人力、物力兴修大型工程文化国家的统一冇利于中华文明的延续和传播后世奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用0讲史料】史料屮国古代的屮央集权制度，从具产牛之H起，具组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有①维护、推动、发展和形成多民族、人•统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，国家内部就会出现割据混战，严重危及国家统一。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不

8、②集中了大量的人力、物力