生物选修1:62胡萝卜素的提取教学设计

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1、专题6课题2胡萝卜素的提取教学准备1•教学目标1、了解有关胡萝卜素的基础知识2、掌握提取胡萝卜素的基本原理3、掌握萃取法提取胡萝卜素的技术4、学会纸层析的操作方法2.教学重点/难点教学重点:胡萝卜素的提取,纸层析的操作教学难点:胡萝卜素的提取3•教学用具:教学课件4•标签教学过程(一)引入新课植物有效成分提取的方法有哪些?这一节我们再来学习萃取法提取胡萝卜素的原理、方法和提取技术。(二)背景知识1.基础知识(1)胡萝卜素的性质:橘黄色晶体,化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醸等。(2)胡萝卜素的来源:植物、岩藻、微生物发酵。(3)分类根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为a、B、Y三类

2、,B—胡萝卜素是其中最主要的组成成分。(4)用途一分子的B—胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成两分子的维生素A,因此,胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,如夜盲症、幼儿生长发育不良,干皮症等。胡萝卜素还是常用的食品色素,广泛地用作食品、饮料、饲料的添加剂。最近发现天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。(5)方法:萃取法。影响因素:萃取剂性质、用量;原料颗粒大小、紧密程度、含水量;温度、时间等。选择控制:溶剂:石油瞇原料:颗粒小、干燥。条件:温度较高,时间长。(三)胡萝卜素的提取1.实验设计1・1实验流程:阅读教材图6—6。溶剂:应选择使用水不溶性有机溶剂,

3、如石油醸(为什么?)。选择溶剂应注意哪些因素?:(提取效率、水溶性与水不溶性、沸点高低、有无毒性、是否易于产品分离等)(1)提取方法胡萝卜素易溶于有机溶剂,可以用萃取的方法提取。(2)提取胡萝卜素的实验流程胡萝卜一粉碎一干燥一萃取一过滤一浓缩〜胡萝卜素(3)萃取剂的选择胡萝卜素可溶于乙醇和丙酮,但他们是水溶性的有机溶剂,因能与水混溶而影响萃取效果,所以不用它们作萃取剂。在石油瞇、醋酸乙酯、乙醸、苯和四氯化碳这五种溶剂中,石油醯的沸点最高,在加热萃取时不易挥发,所以石油醸最适宜用作萃取剂。(4)影响萃取的因素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃

4、取的温度和时间等条件的影响。一般来说,原料颗粒小,苹取温度髙,时间长,需要提取的物质就能够充分溶解,萃取效果就好。(5)胡萝卜素提取装置的设计采用水浴加热,因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。在加热瓶口安装冷凝回流装置,目的是防止加热时有机溶剂挥发。1.实验案例胡萝卜素的提取:提取胡萝卜素的主要步骤如下。1•选取500g新鲜的胡萝卜,用清水洗净,沥干、切碎,然后在40°C的烘箱中烘干,时间约需2h,将干燥后的胡萝卜进一步粉碎过筛。注意胡萝卜的粉碎一定要彻底。2•将样品放入500mL圆底烧瓶中,加入200mL石油瞇混匀,按教科书中图6-7所示安装萃取回流装置,萃取30ni

5、in,然后过滤萃取液,除去固体物质。1.按教科书中图6-2所示安装蒸憾装置,对萃取的样品进行浓缩。具体的操作步骤及注意事项见本专题课题1的案例lo4•收集接受器中的样品,观察样品的颜色和气味,并通过纸层析进行鉴定。层析时注意选择干净的滤纸,为了防止操作吋对滤纸的污染,应尽量避免用手直接接触滤纸,可以带手套进行操作。点样时应注意点样斑点不能太大(直径应小于0.5cm),如果用吹风机吹干,温度不宜过高,否则斑点会变黄。将点好样的滤纸卷成筒状,卷纸时注意滤纸的两边不能相互接触,以免因毛细管现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快,溶剂前沿不齐,影响结果。5•将提取的胡萝卜素粗品进行纸层析鉴定(四)、胡萝卜素

6、的鉴定回顾和借鉴必修绿叶中色素的提取和分离的相关知识,引导学生得出胡萝卜素的鉴定也可以用纸层析法。鉴定方法:纸层析法(1)制作层析滤纸在450pxX750px滤纸下端距底边50px处画一条基线,在基线上取A、B、C、D四点。(2)点样用最细的注射器针头分别吸取0・1〜0・4讥溶解在石油酥中的标准样品和提取样品,分别在A、D和B、C点上点样。在基线上形成直接为2mm左右的加点。(3)层析将滤纸上的点样液挥发干后,将滤纸卷成圆筒状,置于装有25px深的石油醯的密封玻璃瓶中。等各种色素完全分开后,取出滤纸,让石油醍自然挥发。(4)观察与标准样品的胡萝卜素层析带相比较观察提取效果。(5)操作注意事项点

7、样应该快速细致,每次点样后,耍等滤纸干燥后再进行点样,可用吹风机将溶剂吹干,注意保持滤纸干燥。层析时注意选择干净的滤纸,为了防止操作时对滤纸的污染,应尽量避免用手直接接触滤纸,可以带手套进行操作。点样时应注意点样斑点不能太大(直径应小于0.5cm),如果用吹风机吹干,温度不宜过高,否则斑点会变黄。将点好样的滤纸卷成筒状,卷纸时注意滤纸的两边不能相互接触,以免因毛细管现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快

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