屏西小学近期发展规划

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1、——黑堡小学近期发展规划（2010－2011）近期，我校将继续遵循“铸师魂，育真才，创品牌”的办学目标，立足教育创新，谋求内涵发展，以有特色的校园文化提升学校品位，以规范的管理提高教育教学水平，以高素质的师资队伍实现学校的发展，把学校打造成一所学生自我教育、教师主动发展、教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚的教育现代化的鼓楼区优质学校。一、深化学校办学特色，提升办学品味。1、学弟子规特色一所学校要发展，必须要有自己的魂。博大精深的陶行知思想就是我们学校的魂，举办诵诗会、故事会、写生活作文、评选“优秀手抄报”等一系列扎实有效的活动，促进师生共同发展。上学期期末，学校在原有的校本课程低年级

2、版和中、高年级版两个版本的基础上，已将此校本教材进行重新编辑，完成了低、中、高年段三本新的教材，这将更好地服务于校本课程的教学，准备从下学期开始全面投入使用，更好地落实校本课程。下一阶段我们希望通过家长会、家长开放周等活动。2、乒乓球特色从一年级到六年级，已经有课程保证，有专职教练，每班配有一张乒乓球桌。在普及课程、生生学会打乒乓球的基础上，训练优秀的乒乓球选手。发挥乒乓球俱乐部的作用，在两位乒乓球教练的带领下，坚持每天下午训练，定期开展乒乓球擂台赛、挑战赛、校际友谊赛等相关活动，以点带面，促进乒乓球训练水平的提高，使学校乒乓球运动蓬勃发展。二、建设“行知式”教师队伍，树立教师新风尚。1、

3、开展“铸师魂、塑师表”活动，倡导“爱心教育”，以陶行知的“爱满天下”“待生如亲子弟”的教导引导教师关爱每个学生；学习陶行知“先生创造学生，学生也创造先生，师生合作，共同创造出值得互相崇拜的活人”的教学相长的教育思想，建立民主、平等、和谐的新型师生关系，尽力把学生培育成真才。把学陶、师陶、研陶工作与师德建设、行风建设紧密结合起来，积极主动接受社会、群众的议论监督，全面提高学校师德水平，评选“行知式教师”“师德之星”，用榜样的事迹去影响更多的老师。2、提升教师专业素养。学校将加强校本教研，如聘请专家做讲座，开展听评课活动，看名师优质课录像，教师论坛、教学沙龙等。全体教师继续参与陶行知教育思想网

4、络学习平台的学习、讨论，促进了自己专业的成长。我们将更注重培养年轻教师，通过“请进来，走出去”的方式，以及发挥两位省学科带头人、市区骨干教师的示范引领作用，为青年教师搭建“学习、展示、交流、提升”的平台，使他们尽快成长。我们将利用省示范图书馆的有利资源，开展读书活动，使教师拓宽视野，积淀文化内涵。继续落实基本功训练，抓好“三笔、一画、一话、一课件制作”训练活动，力争做到人人写得一手好字，会简笔画，会制作课件，语文老师普通话水平达到二甲，其他学科老师达到二乙。三、德育为先，全面落实素质教育。“千教万教教人求真、千学万学学做真人”。这是陶行知先生的德育观。他主张“教人做人，教人做真人，教人做真

5、善美的新人”。“求真”和“真人”是德育的根本、教育的真谛。学校德育工作将时时教学生求真，学做真人，培育真才。1、注重学生日常行为习惯养成。将利用常规教育、文明班级评比，每周抓住一个德育训练主题进行强化训练，通过示范法、实践法、榜样法对学生进行培养训练，让学生在对比中形成竞争意识，形成你追我赶的氛围，促进学生形成良好的行为习惯。2、继续推行“小先生制”和“轮干制”，每人每年至少担任一回班干部，锻炼学生的能力，培养主人翁意识，为将来成为真才打基础。3、我们学校少先队基础建设在鼓楼区带了好头，起到了示范作用，下一阶段，我们将进一步关注中队建设，着力打造“一队一品”（一个中队一个品牌），使得中队形

6、成鲜明的个性特征，大、中、小队继续开展丰富多彩的队活动，并力争在福建省优秀少先队活动评选中获得奖牌。4、重视学生体育、艺术、科学、综合实践活动等方面的素质培养，学校严格执行国家课程标准，开足开好相关课程。下学期将对新一届的学校“太阳花”艺术团成员进行选拔、培训，定期进行乒乓球赛、田径比赛、文艺汇演、科技创新比赛等，让有艺术、体育特长及勇于创新的人才脱颖而出。我们学校是全国综合实践活动实验校，我们还将继续落实综合实践活动课程。现已有专职教师即王静平主任，下阶段准备培养这个学科的名师。四、规范管理，切实提高教育教学质量学校将继续聚焦常规管理，落实教育教学工作，行政坚持每天巡课，定期对教师的备课

7、、上课、作业布置和批改、培优补差等工作采取跟踪、检查制度，及时反馈存在问题，优化教育教学的效果；同时，延续这两年的做法，继续加强教学质量监控，期中组织两场半期检测，一场本校教师出卷，另一场钱塘学区统一的半期考，均是没有通知的，目的是希望老师平时就扎扎实实地教学，学生平时就得认认真真地学好知识，不要临时抱佛脚。通过两次考试，学生找到自己的差距，明确自己的目标，教师们也能根据半期考试情况，及时进行质量分析，督促自己的教学，制