深入解读十九大精神专题党课社会主要矛盾新变化学习解读党课讲稿

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1、深刻认识社会主要矛盾新变化为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗——深入解读十九大精神专题党课之二：社会主要矛盾XXX（2017年“月日）同志们：党的十九大刚刚胜利闭幕。当前和今后一段时期学习宣传贯彻党的十九大精神是压倒一切的重大政治任务。学习宣传贯彻党的十九大精神，不仅要笼统地学、概括地学，更要细统地学、具化地学。中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁在出席学习贯彻党的十九大精神中央宣讲团动员会上提出了“七个讲清楚"：讲清楚党的十九大的鲜明主题；讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵；讲清楚党

2、的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革；讲清楚中国特色社会主义进入新时代的重大意义；讲清楚我国社会主要矛盾变化的深远影响；讲清楚“两个一百年”奋斗目标；讲清楚坚定不移全面从严治党的重大部署。对于我们学习党的十九大，就是要细统地、具化地把这七个方面弄的清清楚楚、明明白白。在聆听党的十九大报告的过程当中，习近平总书记指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一表述在十九大后相信大家多次听到提及,可以说已经成为继“习近平新时代中

3、国特色社会主义思想”之后，提及频率最高的问题之一。今天我们就来共同学习一下我国社会主要矛盾变化的深远影响。主要从三个方面来谈一谈：第一，我们共同了解一下我国社会主要矛盾的变化进程；第二，我们共同了解一下为什么我国社会主要矛盾要发生变化，也就是变化的依据是什么第三，我们共同了解一下我国社会主要矛盾发生变化后会产生哪些深远影响一、社会主要矛盾的变化进程早在民主革命时期，毛泽东就指出：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”认识国情，最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的

4、变化。正是由于以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体全面、准确地把握了我国处于半殖民地半封建社会这一基本国情，才正确地解决了新民主主义革命的对象、任务、性质、动力和前途等一系列基本问题，引导中国革命取得了胜利。社会主义制度建立以后，也有一个如何认清国情、正确判断我国社会所处历史方位的问题。像中国这样一个脱胎于半殖民地半封建社会、经过新民主主义革命和时间不长的社会主义改造建立起来的社会主义社会，对它的基本国情应该怎样认识？党一直进行着极其艰苦和有益的探索，但直到党的十一届三中全会以前，总的来说处于不完全清醒

5、的状态。我国处在社会主义初级阶段，是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。我们讲从实际出发建设社会主义，最大的“实际”就是这一基本国情O我们党对社会主要矛盾的认识有几次调整。1956年，党的八大报告指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”1979年，在中央召开的理论务虚会上明确了这个问题“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目

6、前时期的主要矛盾”。1981年，十一届六中全会通过的《历史决议》对我国社会主要矛盾做了规范的表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”1987年，党的十三大报告指出：'‘我国正处在社会主义初级阶段。”并指出“我们现阶段所面临的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。1997年，党的十五大报告再次强调，我国社会主义社会仍处在初级阶段。社会主义初级阶段“社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会

7、生产之间的矛盾，这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面”。2002年，党的十六大报告指出，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。2007年，党的十七大报告重申，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的这一社会主要矛盾没有变。2010年，党的十二五规划提出，建立和谐社会主义,并且提

8、出在今后相当长一段时间内，要努力平衡人民过快增长的物质文化需求与社会生产之间的关系。2017年，习近平同志在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从1956年基本建成社会主义制度，当年党的八大《关于政治报告的决议》中首次就主要矛盾做了这样的判断:“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。1981年