清华五道口金融专硕考研经验须知(凯程学员李xy)

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1、清华五道口金融专硕考研经验须知(凯程学员李xy)徐老师:诸位同学大家好,欢迎大家來到凯程网站,我们今天专门邀请到了考入清华五道口的李xy同学,他是我们飞翔vip同学,包括整个复试都是在凯程这边接受的辅导,那么我想首先请xy做一个自我介绍,让人家先來认识他。李xy:大家好,我的名字叫李xy,我来口清华大学土木工程系,我的初试分数是396分,专业课是111分,数学133分,政治70分,英语82分。徐老师:咱们的本科院校?李xy:我刚才说过,我是清华大学土木工程系的。徐老师:那可能是我一下子没听到,同学们注意一下,xy他是有一个特点,他是一直在清华,放弃了自己自己的土木工程专业,然后转考了这个五道口

2、,用了将近一年的时间,以应届生的身份取得了这个成功。那么在我们整个复试结束之麻,因为复试冇总排分的。李xy:是。徐老师:最示的总排名是?李xy:我最后的总排名是13名。徐老师:对,可以说比起我们Z前的30多名要进步好大一节,是吧?李xy:是。徐老师:所以说在我们考试的过程当中,请大家注意,初试是初试的成绩,复试是复试的成绩,两个加权在一起才是最后我们的总成绩。所以大家在复试的时候一定要更加一把劲,让自己的排名靠得更前,我今天问的第一个问题是,为什么我们从土木工程要想去考道口?李xy:其实有几点原因,首先最重耍的我姐姐是学金融的,我确实耳闻冃染受到我姐姐的影响,所以家里而因为有这个氛围,所以可能

3、对金融更熟悉一些,然后慢慢在思考口己未来道路的时候,述是希望能够像金融靠拢。徐老师:但是土木工程在清华来讲,也是很炫的专业。李xy:是,我觉得土木还是一个非常好的专业,但是…徐老师:道口更好?亍xy:但是希望能够追寻自己的梦想。徐老师:对对,在整个学习的过程当中我见过不少的同学会这样,就是说自己的本专业也不错,但是我有我自己的兴趣点,那么人嘛总是要追寻自己的梦想和兴趣的,我觉得在考研的路上这是很常见的-•件事。孕xy:是,因为就是从我自己的经验來说,如果你对一件事情真的感兴趣的话,这件事情你是不会做不好的。如果没有兴趣的话,其实你的能力再强,没有热情的话,还是很难做到非常优秀的。徐老师:对的。

4、在我看来,木科上了清华,那么在人生路上更要追寻自己的热情和兴趣。李xy:是。徐老师:很好。那么咱们在凯程也学了将近一年,包括复试,你觉得你考研的收获有哪此?李xy:说收获的话,我觉得有以下儿点吧。第一个,应该说是找回了自信,因为考研的话,通过一段吋间的学习,収得一个比较好的成绩,应该是对你个人能力的一个肯定,我觉得这还是一个比较好的增加你自信心的方而。第二个,这一段经历能够增加你的韧性,因为你其实要抵抗很多來自于外界的压力,尤其是在清华的话,因为基本上其他同学都推研或者是工作,考研得非常少,这个时候你可能承担的压力反而要比很多同学要更大-•些。我觉得主要是这两点原因,第三个,很开心的一点就是有

5、一年吋间,其他同学他们可能在休息或者是在暂时松懈卜來,但是你有这段时间能学一•个你非常感兴趣的专业,你会觉得自己非常幸福,拿一句话来说,鱼相忘于江湖,人相忘于道术,就是这种感觉。徐老师:对对,学习的一个最高的境界就是有幸福感,这个是很重要的一种精神品质。接卜來我想我们就分科介绍一下a己的各科的学习。首先我们先谈一下专业课,伤〈凯程比较喜欢哪个老师的课程?李xy:专业课,首先是武xy学长,我一开始听的武xy学长的课,我第一次听他的课感觉惊为天人,因为我之前看的是书,然后听他讲课就是感觉没想到金融可以学到很深的程度,对于金融有一个这样的理解,我觉得这是让我非常佩服的地方。徐老师:所以他学识很广是吧

6、?李xy:对,学识很广,感觉差距很大。第二个是彭k学长,我觉得他讲课讲得很精炼,尤其是初试快考试的时候,出了七章讲义,总结得非常好,基木上把能考的点都考到了,我很后悔的一点,当时因为时间的关系没冇完全做完,这也是让我觉得非常后悔的,我觉得那个讲义出得非常好,基本上囊括了初试和复试专业课的内容。第三个,朱g的课,应该说就是上了朱g的暑期班,他冇200道题,那200道题做完Z后棊本上会国经的选择题就棊本上拿下了,后面的话我是因为时间不够,到考前把讲义再拿出來,把错题和讲义过了一遍,然后就考试了,所以町能也因为得益于他的讲义,所以我后期在国经上下的功夫省了很多的时间。徐老师:好的,我觉得大家耍善于利

7、用口己手上老师的课程和好的资料,我觉得资料也是能帮助我们去节省时间,但是我也看到了另外一点,一句话叫做师傅领进门,修行在个人。那么当你觉得这个老师课程很好、你能够去充分的享受他们,接下来别忘了口己要用大量时间去消化他们,其实在你刚才的回答当中,我也听到了,你把老师很多题大量去做,很多好的讲义一定要反复去看,哪怕来不及也要知道这个东西是该利用的。李xy:对,无论是从高考还是考研,总有一个经验或者是教

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