小学生国学经典活动策划方案

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1、与慈溪xx小学二小共同开展“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动的建议一、活动主题“感受文字美，尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动二、活动目的为了更好的提高学校高年级学生学习的积极性和主动性，慈溪xx社区城乡数字文化站建议与慈溪xx小学联合共同举办“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动，旨在鼓励学生学习更多的文化知识，鼓励学生多读书、读好书，激发学生的学习热情，更好的促进学校基础教育和素质教育和谐发展。 三、活动时间建议2012年10月份开始在学校张贴宣传海报，并在各班级派发宣传单张四、活动地点慈溪XX小学五

2、、活动对象慈溪xx四至六年级全体学生六、活动形式活动形式一：移动阅读国学经典推荐活动活动步骤：1、活动前需准备好和主题相关的书目推荐资源（如：古典名著—《三国演义》、《西游记》等），推荐书目最终由学校老师确定。2、确定推荐书目录后，工作人员在社区站点预装推荐的相关内容读物；3、进行宣传单页的设计和印刷；4、工作人员在活动尾声，以分发传单形式向参与者进行内容推介，并鼓励参与者借阅移动阅读设备；5、参与者可以在慈溪xx社区“城乡数字文化站”内进行新书预读；6、后期开展新书有奖征文（读后感）活动，参与者可获得相应物质奖励并获得征文数字出版的机会。

3、附：国学经典名著书目1、二十四史《后汉书》、《金史》、《晋书》、《旧唐书》、《旧五代史》、《梁书》、《辽史》、《明史》、《南齐书》、《南史》、《裴注三国志》、《史记》、《宋史》、《宋书》、《陏书》、《魏书》、《新唐书》、《新五代史》、《元史》、《周书》等。2、古典名著《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《西厢记》、《官场现形记》、《东周列国志》、《老残游记》、《二刻拍案惊奇》、《初刻拍案惊奇》、《梦溪笔谈》、《三侠五义》、《山海经》、《水浒传》、《杨家将演义》等。3、古典诗词《唐诗三百首》、《宋词一百首》、《曹操诗全集》、《苏轼全集一》、

4、《苏轼全集二》、《苏轼全集三》、《苏轼全集四》、《苏轼词选》、《纳兰词全集》、《中国古代戏曲》等。4、历史研究《99%的人不了解的真实的中国历史》、《被误读的中国历史》、《开卷有疑—中国现代史读书札记》、《易中天品三国》、《一生要了解的中国历史100皇帝》等。活动形式二：读书征文比赛/读书明星活动具体实施1.老师布置作文作业，要求学生在日常学习里读一本好书（由老师推荐三本学生自选一本，书可以通过阅读器免费借阅，也可通过购买书籍阅读），要求学生在规定的时间内完成一篇读后感，参加征文比赛活动。2.日常上课时间都为征稿时间（老师负责收稿）。3．由

5、学校组织老师对稿件进行评审，在各年级段中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖作者获得相应的奖励（一等奖获得易博士阅读器M218C+一台价值999元，二等奖获得易博士阅读器EB800一台价值666元，三等奖获得精美笔记本一本）。4．获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《2012年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版。最终在城乡数字文化站的电子阅读器上都可以免费进行阅读体验。5.进行颁奖（具体详谈）宣传单张内容：慈溪xx小学“书香伴我行”征文比赛活动致四、五、六年级同学：为了鼓励同学们学习期间多读书，读好书，我校与慈溪XX

6、社区城乡数字文化联合举办“书香伴我行”阅读征文活动。整个活动分为三个阶段：第一阶段，由各年级老师推荐三本好书，同学们根据自己对其中一本书内容的理解，以文字的形式向大家呈现一场心灵的盛宴。第二阶段，由我校多名语文老师担任评委，从参赛稿件中评选出了一部分优秀作品。第三阶段，获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《2012年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版，获奖作者得到荣誉证书和物质奖励。（附：老师推荐的书籍在以下农家书屋的电子阅读器里均包含，学生可以免费借阅，也可通过购买书籍阅读）。慈溪xx小学2012．10．15作品要求：（1）

7、以读后感为主题；（2）字数不限，以500字—1000字为佳；（3）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……（4）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，意境独到；（5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；（6）作品须原创，没有在其他地方发表过。