浅谈家庭情况对孩子进修的影响

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1、浅谈家庭环境对孩子学习的影响xdny（泰州学院数理信息学院，江苏泰州225300）摘要：家庭环境在日常生活中长年累刀、潜移默化地影响着孩子，使孩子养成不同的行为习惯。就学校、家庭、社会三维环境而言，孩子在家庭屮度过的吋间有三分之一多，而且，对于心智正在发育的青少年来说，家庭的影响英至超过社会,好的家庭环境将使孩了形成良好的感情，养成良好的习惯。因此，为了培养孩了的良好习惯，我们耍努力创造一个良好的家庭环境。营造健康和谐的家庭环境，是做父母的及所有成年家庭成员的共同责任⑴。同时针对于上述家庭环境对孩子学习的影响提出了相关建议：一、给孩子营造一

2、个温馨、和谐、理智的家庭氛围。二、耍关心、帮助孩了搞好学习，给孩了固定一个学习的地方，培养孩了良好的学习习惯，帮助解决学习上的困难对孩子成长来说非常重要。三、要培养孩子养成良好的品德，让孩子尊敬长辈、孝敬父母，做诚实、正直、有责任感的人。四、要保护好孩子的心理健康，养成良好的个性甜质。木文，主要就不良家庭环境辅谈不良社会环境对孩子学习的影响作如下报告，累能引起家庭和社会的重视。关键词：孩了；学生；家庭；社会；学习；影响1家庭不和睦与不完整1.1家庭不和睦对孩子学习影响对于家庭不和睦是影响孩子和学习的主耍。父母家人因经济、情感、婚姻等原因频频

3、争吵不安的家庭也比例不少；父母感情不和，动辄争吵，打骂，对孩子撒手不管；离异的父母再婚，出现情感不融洽的继父或继母，使孩子因得不到家庭的温暖而自卑，出现情感忧伤、苦闷、孤僻等异常心理；父母工作非常忙，或一方长期在外地，或父母都早出晚归，或是家中经商、人来人往、杂乱无章，以致家庭生活呈现不规则状态。以上这些家庭环境都会使学生缺乏安金感和归屈感，使其无法安心学习，更无法培养良好的学习习惯，影响学生的学业。另外，家庭屮的突发事件，比如家庭成员的疾病或其他变故，会给学生带来很大的精神刺激，造成心理发展失衡，在学习上也可能走下坡路⑵。1.2家庭不完整

4、对孩了学习影响据调查了解，当前不良家庭环境当中，属父母离界或父母一方死亡和其他原因形成的单亲家庭比例逐年增多；这些家庭由于成员结构不全的单亲抚养，给孩子的关爱不全或缺少，在孩子的心里留下了深刻的暗影和深深的厌烦感，日久天长，形成了孩了心理上的缺陷不全，觉得白己低人一等，精神不振，处事不敏。据研究的结果发现：离杲家庭学牛与完整家庭学牛感知到的教师对离界家庭学牛的积极态度存在显苦差界，表现为离界家庭学牛感知到的教师对离片家庭学牛的积极态度显著地少于完整家庭学生。另外，离界家庭学生与完整家庭学生在症状自评量表的抑郁分量表的得分上达到了接近显著的差

5、杲，表明离杲家庭学牛休验到的抑郁情绪多于完整家庭学生。这样，导致孩了没有学习的心情，从而使其无法安心学习，更无法培养良好的学习习惯，影响学生的学业⑶。2父母教养方式不当父母的教养方式对孩子心理发展冇重耍影响。实践屮，我们发现家长不当的教养方式主要有三种：放任型、专制型和溺爱型。2.1放任型教养方式即家长对孩子采取放任自流的态度，对孩子的学习成绩、在学校里的行为表现不管不问，使学生的不良行为习惯得不到及时纠正。在这种家庭环境中成长起来的屮学生往往没有责任心，行为放纵，一些不良的个性与态度会影响他们的学习成绩。2.2专制型教养方式即家长对孩子的

6、教育很严厉，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿槊，就进行粗暴打骂、恫吓。实施高压政策，采取不正确的管教原则，使孩子对家庭教育产生抵触情绪，导致孩子有脾气狂躁、粗暴无礼或懦弱、说谎、欺软怕硕、缺乏同情心和恐惧等个性特征。在这种家庭环境屮成长起来的屮学生对父母的批评教育表而上顺从服从，一到学校就原形毕需。有研究表明：家长对孩子采取专制型教养方式，往往会让孩子形成双重人格，使家t失去对他们进行教育的机会，而逐步导致学习成绩的下降。2.3溺爱型教养方式即家t对孩子过于溺爱和袒护，使孩子的不良行为得以产生和发展。家长对孩子百依百顺，易使孩子形成骄横、

7、自私、任性、懦弱、好逸恶劳、追求享受、以自我为屮心等不良品行。这种教养方式使孩子在学校里的行为也肆无忌惮，养成无视任何法律法规、组织纪律及道德准则的坏习惯，进而形成与优秀牛背道而驰的行为习惯和道徳品质。这种学生很难接受别人的意见，因而在学习和交往中遇到困难很难克服。此外，家长教育态度不一致也会影响学生的学习成绩。父母对孩子要求不一,使孩子往往不知所从，但乂谁也不能得罪；长辈对孩子无理干涉；父母对孩子情感厚薄不一，男女性别偏好不一，都会使孩子在行为上无所适从，孤单、自卑，乃至厌世、抑郁、多愁善感，造成学习上的障碍，甚至会离家出走，逃离这个难以

8、忍受的家庭环境⑷。3家庭的经济文化背景与家庭气氛家庭的经济条件对学牛的学业也会产牛直接影响。家庭环境过于优越，加之家长教育方式不当而导致学生学业不良的事例，在当今社会屡见不鲜。由