浅谈产科护士素质培养与护理职业道德

浅谈产科护士素质培养与护理职业道德

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1、浅谈产科护士素质培养与护理职业道德浅谈产科护士素质培养与护理职业道德【摘要】产科护士是神圣的职业,服务的对象是孕妇和婴儿,这决定了产科护士工作的重要性,护士的素质和职业道德影响着护理工作的顺利完成。产科护士应该具备熟练的专业知识、良好的职业道德、高度的责任感和良好的心理索质等。提高护士的索质培养及护理职业道德。应做到加强业务素质,多阅读相关知识、学习理论知识、定期交流等;增强爱心与耐心,视病人如亲人、主动关心、友善对待等;提高观察能力,观察患者行为、表情等变化;提高心理素质,把握情绪、自我调节、自我释放等;提高外在素质,外表整洁、行为稳重、语言和蔼等;加强法律法规的学习,提高护理安全

2、以及加强护士的慎独精神培养。全面提高护士的素质能够保证护士有效地完成护理工作,提高工作效率。【关键词】产科护士;素质培养;道德堵养【中图分类号】R473・6【文献标志码】A【文章编号】1007-8517(2013)23-0106-02护士是神圣的职业,她是医生与病人间的一座重要桥梁,联系着医生与病人。产科因其服务的对象、工作性质的特殊性,决立了对护士的要求也更高,以保证两条生命的安全。随着社会的不断发展,医学领域也在不断地发展,以往对护士的耍求主要是保证工作的顺利完成,但现在已经要求护士全方面的发展,不仅要有足够的专业技能,同时对其思想道德、情操、责任感、心理素质、爱心等都有进一步的

3、要求。以往,护理人员只是给予患者单纯的生理护理,但现在已经扩大到饮食护理、心理护理、疾病预防等领域,要求护理人员不断地提高个人与文化素质o本文将探讨一下护士素质培养以及护理职业道德o1护士应该具备的素质1.1扎实的专业知识专业知识是完成岗位工作的前提,只有护士具备必耍的知识,才能够合理、正确的判断病情并提供合适的护理。作为产科护士,需要定期阅读书籍与参加培训,务必学习孕妇、婴儿的生理知识,了解孕妇、婴儿的基本生理特点,以及学习如何提供更有效的护理。1.2良好的职业道德每种职业都要求必要的职业道德,作为产科的护士,必须牢记基本的职责:预防疾病的发生,促进患者的康复以及减轻患者的痛苦,尊

4、重人权,不因病人的出身、家庭背景不同而区别对待,做到一视同仁。1.3高度的责任感护理工作要求护理人员必须具备高度的责任感,做到态度严谨、要求严格、方法缜密。一旦接诊,必须负责起孕妇和婴儿的安全,以及根据孕妇的情况安抚其临产前的紧张情绪,给予其鼓励与支持。1.4强大的心理素质护士因其职业的特殊性,每天都需要面对大量的孕妇以及家属,需要面对不同性格的人,也会遇到部分不认同口己的工作的人,因此这就要求护理人员要具有强大的心理素质,沉着应对。2提高护士的素质培养及护理职业道德2.1加强业务素质必要的专业知识是每个岗位人员都必须具备的素质。通过多方面来提高护士的业务素质:①护丄应该定期阅读相关

5、护理书籍和文献;②医院应该组织护理人员定期学习整体护理的理论性知识;③加强护理人员的交流与学习,提供相互学习的平台;④医院应该定期举办和关的护理知识讲座,在实践基础上寻找问题的解决方案,不管提高,不断改进;⑤护上应该合理安排时间,跟随医纶查房,就产科病人存在的一些问题与医生进行面对面的交流;⑥参加新技术和新业务的专题报告,实行计划性的护理查房,以找到问题和不足之处;⑦加强在岗培训,定期组织护理人员进行理论知识和实操竞赛,提高业务水平;⑧加强语言方面的训练与练习,提高护士与病人的沟通技巧,将语言艺术应用到整个护理过程中。2.2增强爱心与耐心孕妇是一个特别的保护群体,要求产科护理人员要细

6、心、耐心,热情地对待。产科护士在接待患者吋必须细心,注重保护孕妇,避免受到碰撞、受伤等。产科新生的婴儿较多,由于出生不久,婴儿的身体虚弱,很容易受伤,所以护士应该注意保护婴儿。保育室内接触婴儿更要小心翼翼,同时,婴儿会不定时地哭闹,遇到啼哭的婴儿应该耐心地对待,把小朋友当做口己的子女去对待,提高爱心与耐心,应该做到:①视患者如亲人,用心服务,而不是一种任务;②主动的关心、问候患者;③和蔼、友善地对待患者,即使对方态度不好,也要微笑对待;④温和地接纳患者的抱怨和建议;⑤学会聆听,耐心地聆听患者的心声。2.3提高观察能力产科是一个特殊的科室,到产科就诊的人是孕妇。对于大多数第一次怀孕的患

7、者來说,心里极其复杂,既期待,乂担心。期待着新生命的诞生和成为父母的时刻,但是由于笫一次怀孕,没有相关的经验,容易产生恐惧的心里。这个吋候,护理人员应该注意观察孕妇的表情变化和行为变化,洞察孕妇的不安情绪,护士应该给予准母亲支持,以及详细讲解一些和关的知识,让她可以充分地了解分娩的过程,解除其疑惑与担心。还可以给孕妇一些与小朋友相关的书籍和视频,刺激其好奇的心里,达到放松的冃的。提高洞察能力,应该做到:①观察患者行为的变化;②观察患者表情的变化;③揣摩患者

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