潘村小学道德讲堂活动方案

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1、潘村小学2017年“道德讲堂”建设实施方案为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，特制定如下方案。一、指导思想与工作目标以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提

2、升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。二、“学校道德讲堂”工作原则1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。1.整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。2.全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考

3、，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形)^4o三、目标任务主要目标：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。建设“学校道德讲堂”的主要内容“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。1•社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”

4、为核心。3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦"为核心。2.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。五、方式及途径'‘道德讲堂”形成规范性流程，按照''做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节，推行“九个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。“做一次反省”：由主持人根据参与人群的特点，主动引导大家“开场三问”，让人们在静默中反躬自省，在庄重肃穆中开始仪式；“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组

5、织教师看一部道德建设先进人物事迹的短片；“讲一个故事”：讲述一个发生在教师身边的体现中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自我境界；“诵一段经典”：组织教师诵读一段中华传统经典语录和道德格言;"学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；“作一个承诺”：全体或个人根据自身情况主动做出道德承诺；“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。六、组织实施1•提高认识，精心部署。充分认识建设“学校道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切

6、实加强领导和管理;要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设“学校道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保“学校道德讲堂”各项工作全面推进。2.强化措施，注重实效。把建设“学校道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我校未成年人思想道德建设工作取得实效。3.宣传反馈，有效推进。建立“学校道德讲堂”建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、广播等

7、载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。二0—七年二月潘村小学道德讲堂工作领导小组为主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过"身边人讲身边事,身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障，经研究决定，特成立道德讲堂工作领导小组如下：组长：段立功副组长：冯耀庭成员：李洪涛孔建平等26位班主任领导小组负责道德讲堂活动主题的拟定，相关成员负责道德讲堂的具体实施，注意收集活动过程中的图片等资料，并及时做好宣传报道。2017.2.19道德

8、讲堂主持词主持人：冯耀庭亲爱的老师们：