理学院第七届团支部风采大赛策划书

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1、理学院第七届“青年力量,青春梦想”团支部风采大赛方案为深度开展青年大学生团学工作,积极响应学校I才I委号召,扩大团风建设工作号召力和影响力,深入推进我院团支部风采建设工作,我院将止式启动第七届以“青年力量,青春梦想”为主题的团支部风采系列活动。在以协助各基层团支部顺利开展系列树团风秀新貌活动的前提下,现将学院团风大赛的各项活动安排如下:(-)理学院第七届“青年力量,青春梦想”团风大赛领导工作小组组长:唐琳(理学院党总支书记)副组长:黎慧钦(理学院团委书记)、李杰(理学院学工组老师)、邹亚(理学院学工组老师)成员:黎慧钦、李杰、邹亚、阮思纯、黄靓靓、邓奕璐、苏博、叶珂、王茜、高雪、陈建中(-)

2、赛程安排理学院第七届团风大赛紧扣校团委主题,以预决赛形式展现各支部风采。预决赛针对学校比赛考察重点包含冇专业课件宣讲大赛、班级海报设计犬赛、支部缩影展以及DV秀、才艺展五个环节。DV秀和才艺展由专业评审和大众评委对支部现场DV和才艺展示进行全面考评,对出色团支部分别授予一、二、三等奖,对组织良好班级授予最佳组织奖。(三)评委组成为加强学院老师对各基层团支部团风活动指导作用,提升各支部参与热情和积极性,保障比赛公平公开公正,预决赛评委由专业评审和20位大众评审(4刀18日从理学院微信平台“湘农理学”听众中随机抽选)组成,专业评审打分占80%,大众评审打分占20%。(四)比赛环节(1)专业课件宣

3、讲大赛(15分)时间:4刀2日晚7:00地点:三教305形式内容:参赛支部以PPT为载体的形式展现专业特色、专业文化、对专业的认识、学习规划设想等,比赛由专人进行讲解。具体要求:1)参赛作品以专业特色为核心,围绕班主任指导精神阐述专业研究方向、专业就业前景等内容展开。2)语言精练,展示总时间5分钟,超时则讲解结束。3)支部须于4月2口中午12:30—13:30将作品以电子档形式交至三教113(理学院学生工作办公室),并派代表抽签以决定比赛顺序。4)作品须原创,不得抄袭,抄袭得0分。分工:网络与素质拓展中心负责收集各团支部PPT,进行内容审查及比赛抽签安排事宜。办公室负责联系各团支部代表准时到

4、会参与PPT讲解。外联部负责活动主持;女生部负责现场布置;心理健康与思想调研部负责统计各团支部得分。(2)班级海报设计大赛(15分)吋间:4月6日一4月9日(星期一至星期三)地点:3教貝体要求:1)结合木次活动主题及木支部的创意,采用手绘、电脑绘图、文字等多种形式结合,以海报形式进行展示,海报应以展现班级特色、支部风采、班级活动、班级成员等情况为主要内容。于4月6日12:30—13:30交至三教113(理学院学生工作办公室),由学工组老师、主席团、各班团支书统一评分。2)各参赛支部所交作品必须由木团支部原创,一经发现抄袭或雷同则取消本项成绩。3)规定海报尺寸为5*0.8m,鼓励海报采用立体形

5、式展现。4)评分期间,各【才I支部指定人根据评委要求到评分地点对参赛作品进行解说,没有参加解说的团支部扣除本项得分5分。5)4月6F1—4月8F1为展出吋间,4月8口讲解人员12:00赶至比赛地点,屮午12:30评委(学工组老师、主席团成员、各团支书)进行打分。7)4月9日公示成绩。(3)支部缩影展(20分)时间:4月14—17E1中午12:00(星期二)地点:3教3051)各支部总结年度班级活动,挑选能展现团支部风采活力,丰富多彩的活动照片并配以简洁明了的文字说明制作班级活动缩影相集,要求照片真实,照片内容切合主题。2)各参赛支部所交作品必须由本

6、才I支部手工制作,不得抄袭,统一于4刀13

7、H12:30—13:30交至三教113(理学院学生工作办公室)。3)作品扉页须注明支部名称、支部徽标、参赛宣言,支部图标、标语不可抄袭,如有大程度雷同的两个支部均扣除该项得分。4)评分期间,齐团支部书记根据评委耍求到评分地点对参赛作品进行解说,没有参加解说的团支部扌】1除本项得分5分。5)4月14日--4月16日为展出时间,4月16日各团支部书记12:00赶至三教305,中午12:30评委(学工组老师、主席团成员、各团支帖)进行打分。6)4月17日公示成绩。(4)DV秀、才艺展(50分)时间:4月25日(星期六)地点:学术报告厅(暂定)具体要求:1)各团支部围绕团风大赛主题,拍摄的DV作品要

8、求内容积极向上,支部成员全员参与,不得抄袭,于支部才艺展前播放,否则该项记0分。2)DV作品的题材不限,方向不限,鼓励结合当下吋事新闻咨询,利用DV展现支部特色。3)各支部于4月23S12:00—13:30将“支部才艺展”节口名称、形式、表演人数、节目音乐电子文件(不得采用录音磁带等)以及DV作品统计好交到三教113(理学院学生工作办公室),并进行抽签,以确定节目出场顺序。4)全体参赛支部须于4月25日上午9

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