理论与实践相结合

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1、理论与实践相结合验社会生活，暑期实践报告土木工程10-5班刘鹏摘要作为一个大学生，半个社会人，应当在学好所学专业知识的同时，多参加社会实践，多了解社会，运用所学理论知识进行实践活动。为了更好的适应社会，同时增强自己的各方面能力，我决定利用暑假开办暑期辅导班。通过这个方式，能让自己明白父母赚钱的艰辛，并且能增强自己与人沟通，以及解决问题等各方面能力。在这个创业过程中，我与合伙人通过前期策划，宣传，进行教学辅导等过程，较好地完成了本次实践活动。由于经验不足，准备不是很充分，遇到了一些难题，但是通过努力，较好的完成了本次实践活动。关键词大

2、学生小型自主创业暑期辅导班正文这次暑期实践，我决定与好友王浩尝试自主创业，尝试到社会上赚钱。经过我们调查研究发现，目前中小学学生，特别是初中与高中生利用课余时间参加辅导班的情况很普遍。根据学生参加辅导班的目的具体来说分为三种：1、基础掌握不好的同学参加辅导班为了打基础；2、基础掌握较好，成绩属于中上的学生为了巩固知识；3、学习成绩优异的学生则是为了有更高的提升。通过分析我们发现，目前市场屮开办初高中数理化辅导班的比较少，属于供不应求的情况。经济学最基本得常识告诉我们，当市场供不应求的时候，是可以获得利润的，而我们自身可以通过所学知识

3、很好的完成教学辅导工作，于是我们二人决定，开办暑期辅导班。我们对初高中学生进行了走访调查，目的是了解他们的需求。经过几天的调研我们发现，暑假想参加辅导的主要分为两类:1、初中一年级升二年级的学生，由于新学期要开始学物理化学，很多学生想对物理化学进行初步学习；2、刚中考完升入高中的学生,想进行高中数理化的初步学习。针对这种情况，我们决立上下午开设两个班，一个初中，一个高中，为期三十天。根据市场价格，我们对辅导班学费定价为三十天，每门学科五百元学费，如果可以三个以上同学一起报名可以享受九折优惠。初步策划以后，我们近期要做的工作有宣传招生

4、，寻找合适的工作场地（租房）。要进行宣传和招生工作，这个过程要比我们想像的困难很多。我们自己做了…份宣传单，主要介绍了辅导班的特色、我们二位主讲人、课时、学费以及报名联系方式等情况。打印了五百份，我们开始了宣传。首先，我们想到的是到各个社区广告栏张贴我们的广告，然后是到附近的几所学校门口发广告，包括一所高中和两所初中进行宣传。最初两天效果不好，几乎无人问津。我们分析了原因大致有四：1、社区广告乱而杂，阅览的人很少2、在学校门口的宣传不是很不到，没有达到效果3、学生正处于期末考试时期，分析学生们的心理还没有参加辅导班的打算，目的不明确

5、，4、家长及学生对我们两位大学并不认可，不了解。知道原因后，我们找到了初中的班主任老师寻找帮助。经过老师的指点和帮助，老师给了我们包扌舌之后的教学以及招半T作的宝贵建议。在期末考试后学生们领取通知书的时候，我们进行了面对面宣传，达到了较好的效果，当天就有学生报名。同时在高中方面,我们发现有很多家长到高中给学生报名，于是我们进行了与家长的面对面交流，讲明我们辅导班的特色以及优势。所以得到了大家的认可。经过四天的努力，陆续有人致电报名。同吋我们在一个咅画艺术中心找到了合适的工作地点，这里交通便利，很好找，。而且室内有二十张桌椅的屋子，经

6、过与房东协商，一个月400元的租金将它租下。于是我们安排在七月十号、十一号两天进行了报名收费工作。最终，我们的辅导班共招收了八名学生。收入四千元。招生工作结束后，接下来就要进行教学辅导了，针对报名的需求，我们分为，上午是高中班，有六名同学，进行课堂教学模式讲授高中数理化知识，同时对一名初中一年级学生和中考复读学生进行辅导形式的讲学。下午是初中班，为五名初中学生讲授数理化三科知识。课时安排好之后，除了每天进行常规的备课，讲课工作外，还要根据不同的学生不同的性格特点与他们交流，指出在学习上的不足。这个过程中，出现了儿点问题没有很好的解决

7、：1、学生听课不认真2、个別学生性格内向，不善于问问题3、中途一个学生要求退学费的事情。由于考虑欠妥，没有考虑到学生屮途退出的情况，分析这个学生要求退课的原因有二：1、我们的教学没有很好的吸引学生2、在上课过程中发现这个学生总是走神儿，学习不认真。因为是在开课十天提出退学的事情，我们担心其他学生也盲目跟风，造成不良影响，所以和这个学生协商等到辅导班结束前几天再退剩余学费。辅导班结束后，通过对学生的调研，了解到大部分学生基本能适应我们的讲课方法，都在原有的学习水平之上有了进一步的提高，自身的知识漏洞通过辅导讲解也得到了补充。这样的结果

8、也正是我们开设辅导班的目的，能够在学业上帮助來听课的学生是我们的目的。在教学辅导过程中，我们在给学生教授课本基础知识的同时，运用了在大学中学到的相关知识，例如管理学，具体到管理学生，组织行为学屮，如何和组织屮的成员进行沟通，如何控制突