理科政治第三单元

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1、高二理科班《文化生活》第七次作业第六课《我们的中华文化》一、单项选择题I:本大题共9小题，每小题1分。1.中华世纪坛序中写道：“文明圣火，T•古未绝者，唯我无双”，这反映出中华文化的基本特征是A.源远流长B.唯我独尊C.博大精深D.独树一帜2.在中国历史上，尽管冇不同的民族、不同的王朝统治中国，但汉字的使用一直是主流，且从未终止过。这说明①中华文化源远流长②文字是文化的基本载体③中华文化一脉相承④汉字是各民族文化的标志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.中华文化源远流长的主要见证是A.音乐艺术B.文学作站C.传统建筑D

2、.汉字和史书典籍4.讲普通话，用规范字。我们Z所以重视汉字的规范化使用，是因为A.汉字内涵丰富B.汉字是中华文明的重要标识C.汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果D.汉字的使用是否规范，直接关系到小华文明的传承5.中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，在世界文学艺术宝库中占冇重要位置。这反映的中华文化的特征是A.博大精深B.求同存界C.兼收并蓄D.源远流长6.下列关于文学艺术的说法错误的是A.中华文学艺术冇着辉煌悠久的历史和丰富绚丽的内涵B.中华文学艺术在世界文学艺术宝库屮占有重耍地

3、位C.文学艺术对于反映了人们的精神生活、展示了人们的精神世界有独特的作用D.文学艺术发展程度的高低是展现一个民族文明程度的唯一标志7.“山性使人塞，水性使人通。”这句话形象地说明了A.受历史因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征B.受地理因索的影响，各地区的文化带冇明显的区域特征C.经济社会发展程度不同是导致文化区域性的主要原因D.不同区域的文化既渐趋融合，乂保持着各自的特色8.中华民族是多民族的共同体.各民族文化是中华文化的重要组成部分。下列对我国各民族文化的认识不正确的是A.风格各异的民族文化显示了小华文化的多样性B.

4、民族文化只能得到本民族的认同C.民族文化既冇各自的民族特性，又冇中华文化的共性D.各民族先进文化都是中华文化Z瑰宝1.屮华文化的包容性，有利于①各民族文化在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解③被外来文化所同化④剔除外来文化A.①②B.①③C.②④D.①④单项选择题II：本大题共4小题.每小题2分。10.11.12.卜•列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是A.孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴B.我国民族众多，方言也多C.各少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文芳D.佛教从印度传

5、到中国，并被本土化吴越文化开放性强，滇黔文化内敛性强。这说明A.区域文化长期相互借鉴而逐渐趋同B.民族文化都是中华文化的瑰宝C.地区文化具有明显的区域特征D.民族文化具有地域特征这表明②屮华文化源远流长④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣C.②④D.①③春节是我国几十个民族共同的传统节口，但各民族过春节的形式各冇不同，如汉族除夕夜合家吃年夜饭；布依族的除夕夜，全家人围坐在火炉旁，整夜导岁；藏族则在除夕夜,举行盛大的“跳神会”等等。①中华文化暉大精深③我国民族文化的多样性A.①②B.②③13.公元1世纪，诞牛于南亚印度的佛教传入屮国

6、内地。佛教作为外來的，与儒、道异质的文化，在经过彼此冲突、相互融合后，于东晋时代融入了屮华文化之中。佛教传入屮国,并成为中华文化的主体说明了A.屮华文化的多样性B.小华文化的包容性C.中华文化源远流长D.中华文化薪火相传三、双项选择题：本大题共3小题，每小题3分。14.上海世博会屮国馆依照古老而极富生命力的“天人合一”的理念进行设计，采取屮国古建筑屮极具代表性的“斗拱”形式，又运用现代科技手段，对享誉世界的《清明上河图》进行富有创意的再现。这体现了A.屮华文化是世界上最先进、最优秀的文化B.屮华文化源远流长、博大精深C.要在继

7、承屮创新和发展传统文化D.界各国文化应该相互融合15.我国各民族在长期发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》，一直流传至今，这些文化成果都是屮华文化的瑰宝。这表明A.中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩氏各民族文化相互交融，共同熔铸了灿烂的中华文化C.各民族文化的差异已逐步消除D.各民族文化都代表着屮华文化的前进方向16.艺术无国界。优秀的文化是没有国界的，中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了A.中华文化博大精深B.小华文化具有包

8、容性C.中华文化源远流长D.而向世界，I■専采众长高二理科班《文化生活》第八次作业第七课《我们的民族精神》一、单项选择题I:本大题共9小题，每小题1分。1.清朝初期，蒙古族土尔扈特部在远离故土一百四卜多年Z后，经过万里跋涉，重返祖国。这体现的小华民族精神是A.团结统一B.勤劳