江西省抚州市金溪二中九年级化学《课题2金属的化学性质（第二课时）》导学案

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1、课题2金属的化学性质（第二课时）课型：预习+展示学习目标：1、认识金属与盐溶液的苴换反应2、了解金属活动性顺序的意义学习重难点：Is金属与盐的反应规律的认识。L-ft«r

2、呢？为什么会有这些现象呢？二、自主预习：知识点一：两种金属活动性比较阅读pll-12,《三、金属活动性顺序》，结合实验思考并完成以下问题）1、【实验探究一】：将铁丝放入硫酸铜溶液，将铜丝放入硫酸亚铁溶液中分别观察现象，实验现象化学方程式铁丝浸入硫酸铜溶液中铜浸入硫酸亚铁溶液溶液中2、两种金属活动活顺序判断3、通过上述的实验你能得出铁、铜的活动性顺序吗?知识点二：三种金属活动性比较1、【实验探究二】：将铝丝、铜丝二种金属分别放入硫酸铜、硝酸银、硫酸铝溶液中，观察并记录实验现象。（交流讨论展实验现彖化学方程式铝浸入硫酸铜

3、溶液中铜浸入硝酸银溶液中铜浸入硫酸铝溶液中2、通过上述的实验你能得出铝、铜、银的活动性顺序吗？3、上述的化学方程式的特点是什么？它们属于哪种基本反应类型？知识点三：金属的活动性顺序阅读课本P12的金属活动顺序表，比一比，你能很快记住它们吗？以小组为单位，赛一赛，看谁是冠军。常见金属在中的活动性顺序:KCaNa（）AlZn（）SnPb（H）CuHg（）PtAu金属活动性由强逐渐减弱知识点四：金属活动性顺序表的应用：（1）判断几种金属的活泼性：在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就;（2）判断“金属+酸”是否

4、反应：在金属活动性顺序里，位于的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，位于的金属，与酸不反应。（3）判断“金属+盐”是否反应：在金属活动性顺序里，位于的金属能把位于—的金属从它们化合物（盐）溶液中置换出来。（除K、3、Na）三、合作探究：1、根据所学知识，你认为判断两种金属金属活动性的方法有儿种，如何来设计实验证明？2.已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应:X+H2S0i==XSO4+HztY+Z(NO3)2==Y(NO3)2+ZZ+X(NO3)2二二Z(NO3)2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为()A

5、.X>H>Y>ZB.Y>Z>X>HC.Z>Y>X>HD.X>H>Z>Y3、你能根据金属的活动性顺序，判断下列反应能否发生？能，写岀化学方程式。①铁与稀盐酸;②铁与硝酸银③铁与硫酸锌;④铜与稀硫酸;⑤锌与硫酸铜;⑥铝与稀硫酸;三、展示提升：1、根据所学知识，你认为判断Zn、Fe、Ag三种金属金属活动性的方法有儿种,如何来设计实验证明？2、（设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）除杂质的实验方案混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤铜粉（锌粉）FeSO4溶液(CuSOi)仔细观察你能总结出一些除杂的方法吗?3

6、、.将过量的铁粉放入含AgNO?和Zn（NOa）2的混合洛液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤液上留下的金属是（）A.AgB.Fe、AgC.Zn>FeD.Zn>Fe、Ag4、在Ag¥Os溶液中，放一定量的入铁粉和铜粉，使其充分反应后，过滤，滤渣中一定有的金属是。五.学案整理：1注意：（1）、铁与酸、盐溶液发生置换反应时，生成亚铁盐，如FeCL、FeSO,（2）、钾、钙、钠等活泼金属与化合物（盐）溶液的反应比较复杂，不能将排在后面的金属从它们的化合物（盐）溶液中置换出来。2、鉴别三种金属的活动性实验设计一般是：取中间，

7、看两边（1）、盐溶液单质盐溶液（2）、单质盐溶液单质六、学习反思：我的收获：我存在的问题: